Название: Метакоучинг. Исследование метафор клиента в коучинге. Практические инструменты и техники
Автор: Маргарита Кудринская
Издательство: Издательские решения
Жанр: Прочая образовательная литература
isbn: 9785005670403
isbn:
Метафора – это «другой взгляд» на ситуацию.
Метафора – «философ», определяющий тип мировосприятия и миропонимания, то есть познание мира и человека в нем.
Метафора использует уже добытое знание.
Метафора позволяет соединять то, что считается несовместимым.
Без метафоры не существовало бы «невидимых миров» – внутренней жизни человека.
Метафора – это перемещение проблемы из внутреннего поля во внешнее.
Метафора – это история, которая связывает богатство того, что вы уже знаете с областями, в которых вы не знаете, что делать.
Метафора – это отличительный признак гения, ибо способность образовывать хорошую метафору есть способность распознать сходство.
***
Метафора – это потрясающий инструмент пробуждение творческих ресурсов. Я это называю «тренировка творческой мышцы». Если вы думаете, что ее у вас нет – хорошая новость – она есть, просто нетренированная. Символизм метафор – это универсальный, кросс-культурный язык, способствующий развитию воображения.
Еще одно из удивительных свойств— в коуч-сессии они рождаются в совместном пространстве «коуч-клиент» и каким-то невероятным образом могут отзываться у двух сторон, делая сессию мощнее и глубже. И не только для клиента. Метафорическое исследование способствует более глубокому пониманию и помогает вербализировать то, что обычно сложно проявить в мир.
Как работает метафора
Сидя под палящим солнцем, мальчик наблюдал, как молодой человек сосредоточенно откалывал куски от большой скаль ной глыбы.
– Почему ты делаешь это?
– Потому что внутри спрятан ангел и он хочет выйти наружу, – ответил Микеланджело.
Притча
Основа метафоры – это сравнение. В нем задействуется «предмет» (то, что сравнивается), «образ» (то, с чем сравнивается) и «признак» (на основании чего предмет сравнивается с образом).
Сравнение, которое происходит с помощью вопросов коуча, усиливает этот признак, вызывая эмоциональное воздействие на клиента, и это помогает найти внутри себя отклик. За счет этого получается иначе взглянуть на запрос в сессии (решить проблему, выработать дальнейшие шаги, получить инсайт и т.д.).
Когда клиент метафорически объясняет свою ситуацию (создает сам или использует метафорические карты) происходит попытка рассказать о неизвестном, сравнивая его с чем-то знакомым. Таки образом протягиваются нити, которые устанавливают связи между проблемой клиента и метафорой. А вопросы углубляют это осознание, так как это дает возможность обратить внимание на различные аспекты ментального опыта человека. Что и является областью метафорического исследования.
Что можно выяснить через метафору в коучинге?
СКАЧАТЬ