Заблуждение. Роман про школу. Том 1. Максим Павченко

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ обсуждение началось. Сразу надо заметить, что сегодня мы решили заняться только теоретическими вопросами. Нужно было определиться, в каком направлении нам вообще следует начать работать, то есть понять, где у нас есть хотя бы минимальные шансы на успех. Итак, дискуссия стартовала.

      – Прежде всего, давайте выберем одно из двух: химия органическая или неорганическая? – предложил Костя. – Ваши мнения.

      Наверно, зря он таким путем решил найти ответ на поставленный вопрос. Сразу начался базар-вокзал, и Костя решил изменить правила:

      – Друзья, давайте проголосуем!

      На такие условия согласились все. Однако вскоре выяснилось, что и голосование – далеко не самый надежный метод. Голоса разделились – 3:3. Пришлось долго думать, как поступить.

      Наконец, я предложил:

      – Может быть, Даня проголосует?

      Сказать по правде, я эту мысль кинул без особых надежд – так, полусерьезно. Но Костя тут же ее оценил:

      – А хорошая идея! Нет, правда! Только так мы все же определимся. Как вам кажется, а? – обратился он к остальным.

      Тем моя идея тоже пришлась по вкусу, и Костя уже обратился к Дане:

      – Скажи, Дань, что тебе больше нравится: органика или неорганика?

      Лицо того тут же приняло не очень глупый, но шокированный вид, и мальчик спросил:

      – А что это такое? – вопрос этот был крайне предсказуемым.

      – Ах да, ты же не знаешь…

      Теперь перед Костей встала нелегкая задача: как-то объяснить Дане про два базовых вида химии. Но ведь еще нужно было как-то рассказать парнишке о том, что вообще собой представляет химия.

      – Вот смотри, братан, у меня в руке карандаш, – начал Костя. – Посмотри, из чего он сделан?

      Ребенок легко ответил:

      – Из дерева.

      – Молодчик! – оценил Костя. – Ты прав. Карандаш сделан из дерева. Но посмотри на грифель. Видишь? – мальчишка кивнул головой. – Как ты думаешь, из чего сделан грифель?

      – Ну, наверно… – согласился пацан. – Наверно, из какого-то вещества.

      – Браво! – радостно крикнул Костя. – Из вещества. Вот химия как раз изучает вещества. Понимаешь? – Даня ответил «да». – Причем самые разные вещества. Вот, например, грифель – это графит, то есть углерод. Его изучает органика. Все остальное – неорганика. Сообразил?

      – Ну, немного, – ответил младший Таганов.

      – Теперь просто скажи: что тебе больше нравится? Соединения с углеродом или без него?

      Даня достаточно уверенно ответил, что с углеродом.

      – Все, прекрасно! Значит, выбираем органику! – радостно произнес Костя.

      После такого легкого разрешения столь важного вопроса старшему Таганову впору было поаплодировать.

      Конечно, люди, знающие химию, вполне могут обвинить Костю в том, что он так легко отождествил органическую химию с углеродом, а неорганическую – с его отсутствием, ибо сам Костя мне рассказывал, что к неорганической СКАЧАТЬ