Организация методической работы в дошкольном образовательном учреждении. С. Ф. Багаутдинова

Чтение книги онлайн.

      1. Понятие, цель, задачи и сущность методической работы в ДОУ.

      2. Принципы и участники методической работы в ДОУ.

      3. Должностные обязанности и требования к деятельности заместителя руководителя ДОУ по учебно-воспитательной работе (старшего воспитателя).

      4. Организация работы методического кабинета ДОУ.

      5. Показатели качества и факторы, влияющие на характер методической работы в ДОУ.

      6. Управление образовательным процессом как задача и направление методической работы в ДОУ.

      7. Организация взаимодействия ДОУ с семьей как задача и направление методической работы.

      8. Повышение квалификации педагогов ДОУ как задача и направление методической работы.

      9. Формы и методы повышения квалификации педагогов ДОУ.

      10. Специфика методической работы в разных режимах жизнедеятельности ДОУ.

      11. Аттестация педагогических работников ДОУ: цели, критерии и уровни квалификационных категорий, процедура проведения.

      12. Соотношение понятий «инновация», «нововведение», «новшество», «инновационный процесс», «инновационная деятельность».

      13. Специфика инновационной деятельности в ДОУ.

      14. Актуальные задачи управления инновационной деятельностью в ДОУ.

      15. Требования к содержанию управления в условиях инновационной деятельности.

      16. Передовой педагогический опыт в практике ДОУ: понятие, виды.

      17. Работа над передовым педагогическим опытом.

      18. Образовательная программа как предмет внедрения: понятие, виды, структура.

      19. Управление внедрением образовательных программ.

      20. Организация опытно-экспериментальной деятельности в дошкольном образовании

      2. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины

      Курс состоит из лекционных занятий, практикума (семинарские и практические занятия), самостоятельной работы, зачета (экзамена); предполагает рейтинговую оценку образовательной деятельности студентов в процессе мониторинга.

      В курсе установлены связи с дисциплиной федерального компонента учебного плана «Управление дошкольным образованием», в которой рассматриваются нормативно-правовые, методологические и организационные основы управления ДОУ, определяющие в том числе, и характер методической работы в дошкольном учреждении, и направления деятельности заместителя руководителя по учебно-воспитательной работе как ее непосредственного организатора.

      Изучение данного курса позволяет подготовить студентов к прохождению методической практики в дошкольных учреждениях. Студенты знакомятся с должностными СКАЧАТЬ