Метла системы. Дэвид Фостер Уоллес

Чтение книги онлайн.

      – Я знаю, что сказал бы на его месте.

      – …

      – Испытывай оправданную тревогу за родственницу, которая вернется со средиземноморским загаром и лаконичными объяснениями твоего отца, Линор. Всё.

      – Знаешь, Рик, ты меня переполняешь. Ты выворачиваешь меня наизнанку.

      – Прости?

      – Ты выворачиваешь меня наизнанку. Когда мы… ты знаешь. То, что мы сейчас делали.

      – Я тебя переполняю?

      – Да.

      – Ну, спасибо.

      – Историю, пожалуйста.

      – Историю.

      – Пожалуйста. У тебя сегодня есть история?

      – О да.

      – Хорошо.

      – Вообще-то я завел сегодня дневник, правда. Журнал-дневник, для почеркушек. То-сё, эт цетера. Было интересно. Я еще в молодости хотел.

      – Очень хорошо. Можно я когда-нибудь его почитаю?

      – Конечно же, нет. Журнал-дневник почти по определению не читает никто, кроме автора.

      – Ладно, тогда сойдемся на истории, пожалуйста.

      – Пришла сегодня еще одна интересная.

      – Отличненько.

      – Только опять печальная. Знаешь, кто присылает все по-настоящему печальные истории? Присылают, вообрази, детки. Ребятки из колледжа. Я начинаю думать, что у американской молодежи серьезные проблемы. Во-первых, абсолютно шокирующее количество детей интересуется сочинительством. Абсолютно шокирующее. И не просто интересуется, нет. То, что мне присылают, не могли написать люди, которые всего лишь… интересуются. И – печальные, печальные истории. Что стало со счастливыми, Линор? Да хоть с назидательными? Я бы с жадностью накинулся на какую-нибудь дидактическую сэлинджеровщину, найди-утешение-где-не-ждешь, я читал такое вагонами в «О’Хота и Клевок». Мне тревожно за нынешних деток. Им бы пить пиво, ходить в кино, охотиться за трусиками [60], терять девственность, извиваться под суггестивную музыку, а не сочинять длинные, печальные, запутанные истории. И они все, без единого исключения, мерзко печатают. Им надо тусоваться и учиться печатать. Я неслабо встревожен. Правда.

      – Ну так расскажи.

      – Мужчина и женщина встречаются и влюбляются друг в друга на сеансе групповой терапии. Мужчина – красавчик, с выпирающей челюстью, и еще, как правило, очень милый, но у него проблема с неимоверными вспышками ярости, он их не контролирует. Им завладевают эмоции, он их не контролирует и становится безумно, иррационально злым, иногда. Женщина до боли очаровательна, и добра, и ласкова, как только можно надеяться вообразить, но страдает от кошмарных периодов меланхолии, которую могут сдержать на подступах только жуткое переедание и избыточный сон, поэтому она постоянно ест «фритос» и капкейки «хостесс» [61], слишком долго спит и очень много весит, хотя все равно еще красивая.

      – Не мог бы ты чуть подвинуть руку?

      – И вот эти двое встречаются на сеансе групповой терапии, и страшно влюбляются друг в друга, и мечтательно глядят друг на СКАЧАТЬ