Психологическое сопровождение деятельности педагога в дополнительном профессиональном образовании. Л. Ю. Шавшаева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ принять:

      1) пытаюсь понять его точку зрения;

      2) перевожу разговор на другую тему;

      3) стараюсь поправить его, объяснить ему его ошибку.

      30. Если я захочу, то смогу расположить к себе любого:

      1) да;

      2) в зависимости от ситуации;

      3) вряд ли.

      31. Если при мне незаслуженно наказывают ученика:

      1) я тут же заступлюсь за него;

      2) один на один сделаю замечание коллеге;

      3) сочту некорректным вмешиваться.

      32. Работа дается мне ценой большого напряжения:

      1) обычно;

      2) иногда;

      3) редко.

      33. У меня нет сомнений в своем профессионализме:

      1) конечно;

      2) есть сомнения;

      3) не приходилось задумываться.

      34. По-моему, в школьном коллективе важнее всего:

      1) возможность работать творчески;

      2) отсутствие конфликтов;

      3) трудовая дисциплина.

      35. На детей влияет так много факторов, что усилия родителей сводятся на нет:

      1) не думаю;

      2) не всегда;

      3) да.

      36. С высказыванием «Я ничему не могу научить этого ученика, потому что он меня не любит»:

      1) согласен полностью;

      2) не согласен;

      3) что-то в этом есть.

      37. Мысли о работе мешают мне уснуть:

      1) часто;

      2) редко;

      3) никогда не мешают.

      38. На собраниях и педсоветах я выступаю по волнующим меня вопросам:

      1) часто;

      2) иногда;

      3) предпочитаю слушать других.

      39. Я считаю, что учитель может повысить голос на ученика

      1) нет, это недопустимо;

      2) затрудняюсь ответить;

      3) если ученик этого заслуживает.

      40. Люди, не сумевшие реализовать свои возможности, сами виноваты в этом:

      1) да;

      2) в некоторых случаях;

      3) нет.

      41. Во время каникул я испытываю потребность в общении с ученика ми:

      1) да;

      2) нет;

      3) иногда.

      42. Я нахожу в себе достаточно сил, чтобы справиться с трудностя ми:

      1) редко;

      2) обычно;

      3) всегда.

      43. Мне приходилось выполнять приказы людей не вполне компетентных:

      1) да;

      2) не помню;

      3) нет.

      44. Непредвиденные ситуации на уроках:

      1) можно эффектно использовать;

      2) лучше игнорировать;

      3) только мешают учебному процессу.

      45. Большинство неудач в моей жизни происходило по моей собствен ной вине:

      1) да;

      2) не всегда;

      3) нет.

      46. В конфликте СКАЧАТЬ