Путеводитель неофита. Часть 1. Энергетическое развитие. Владимир Тормышов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Путеводитель неофита. Часть 1. Энергетическое развитие - Владимир Тормышов страница 3

СКАЧАТЬ вперед, в будущее.

      И так делайте несколько раз.

      Поясню для неофитов: в идеале вы должна работать с мыслеобразом 30—60 минут не отвлекаясь ни на что, для того, чтобы достичь результата за одну медитацию.

      При этом таких магических операций с мыслеобразом по изменению будущего может быть очень много.

      Лучше работать хотя бы 2—3 раза в день.

      Опять, магия – не пистолет.

      Работает много медленнее.

      Если вы хотите, чтобы те изменения, что будут происходить вокруг связывали с вашим именем, то вам лучше податься в мафию, и заняться рэкетом.

      Магия требует времени, и усидчивости.

      Еще тут нужна выдержка и способности.

      Если ты, читатель, думаешь, что если ты прочитаешь крутое заклинание, и сразу тебе на блюде все будет, то ты ошибаешься.

      Чтобы хотя бы что-то получилось нужно долго учиться.

      Я расскажу тебе про одну свою ученицу.

      Я её не хотел брать на обучение.

      Она была тупая как валенок, и совершенно не способная к магии.

      Но она была упертая, и упросила меня её взять к себе в ученицы.

      Я жил тогда в Липецке.

      Она жила в районном центре Задонске.

      Я сказал ей однажды:

      – Я расскажу тебе, как делать дождь. Но ты не должна его делать.

      Дело было летом.

      Была чудная погода, и на небе – ни одного облачка.

      На следующий день я собирался на пляж.

      К тому времени, когда на следующий день пришла ученица, небо затянуло тучами, и пошел ливень.

      Лило как из ведра.

      Является довольная и мокрая ученица.

      Без зонта.

      Я говорю:

      – Слушай, сходи на улицу, выброси мусор.

      Тетке было 35 лет. Она была мокрая до нитки.

      Если бы она отказалась, то я бы отказался учить её дальше.

      Не потому, что она не понесла мусор, а потому, что она ослушалась меня.

      Она молча взяла ведро, и почапала под дождь.

      Когда она пришла, сказать, что она была мокрая, значит ничего не сказать…

      С неё текло как с неба.

      Я ей говорю:

      – Слушай, сходи в магазин, купи хлеб, пожалуйста.

      Если бы она отказалась, то я бы отказался учить её дальше.

      Но…

      Мне нужен был повод отказать ей в обучении.

      И она это понимала.

      Если бы она отказалась, то я бы отказался учить её дальше.

      Не потому, что она не пошла, а потому, что она ослушалась меня.

      Она молча взяла сумку, и пошла под дождь.

      Когда она пришла с магазина, я спросил её:

      – Зачем ты сделала дождь? Я же запретил тебе?

      И тогда она ответила:

      – Но у меня же получилось!

      На что я ей ответил:

      – Знаешь, что? Ты вся мокрая. Мы СКАЧАТЬ