Клиника интеллектуальных нарушений. Учебное пособие. Т. М. Уманская

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ аспекте разных форм интеллектуальной деятельности. Нарушаются счет, конструктивный праксис, понимание логико-грамматических конструкций, выражающих пространственные отношения. При этом сохраняется мотивация, процессы программирования и контроля. Особые формы интеллектуальных нарушения, связанные с нарушением кодирования речевых сигналов и трудностями организации речевого высказывания, отмечаются при поражении речевых зон левого полушария. Страдает операциональная сторона словесно-логического мышления. Преимущественно динамические интеллектуальные нарушения возникают при поражении нижних отделов ствола головного мозга, преимущественно диэнцефальных и лимбических структур. При различных отклонениях психического развития отмечается общее недоразвитие интеллектуальной деятельности, которое может определяться недоразвитием речевой системы или отдельных анализаторов.

      Интеллектуальные нарушения следует отличать от случаев снижения умственной работоспособности, истощаемости в связи с астенией после болезни, переутомлением.

Вопросы и задания для самоконтроля

      1. Каковы предмет, цели и задачи дисциплины «Клиника интеллектуальных нарушений»?

      2. Какие компетенции получают студенты-бакалавры в результате освоения этой дисциплины?

      3. Какие подходы к определению интеллекта описаны в литературе?

      4. Охарактеризуйте теории и концепции, касающиеся природы и механизмов интеллекта.

      5. Дайте характеристику понятия «интеллект» с точки зрения психиатрической науки и разных психологических школ.

      6. Какие методы используются для количественной оценки интеллектуального развития?

      7. Что такое коэффициент интеллекта?

      8. Как соотносятся понятия «интеллект» и «обучаемость»?

      9. Определите понятие «интеллектуальные нарушения».

      10. Сравните клинические, психологические, педагогические, социологические подходы к определению понятия «интеллект».

      11. Проанализируйте, какое влияние оказали теории интеллекта на представления о методах воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии.

Задания для самостоятельной работы

      Аудиторная форма: просмотр видеолекций.

      Внеаудиторная форма: подбор и изучение литературы; составление тезауруса «Клиники интеллектуальных нарушений»; подготовка мультимедийных презентаций по истории психопатологии; подготовка кроссвордов на основе тезауруса; составление конспектов научных статей из периодических изданий по теме лекций; подготовка к контрольной работе.

      Глава 2

      Психопатология и дефектология в едином медико-педагогическом комплексе

      Анализируется проблема связи психопатологии и дефектологии, ее социально-исторический, клинический и психолого-педагогический СКАЧАТЬ