Эффективный университет: перезагрузка. Ждан Шакиров

Чтение книги онлайн.

      Основные вопросы успешной эволюции вузов (рис. 1.14)

      Университет в глазах окружающих

      Самоопределение и позиционирование университета

      Позиционирование высших учебных заведений представляет собой деятельность, ориентированную на наиболее выгодное представление вуза и его услуг с использованием маркетингового инструментария на основании их объективных преимуществ перед конкурентами.

      Позиционирование высших учебных заведений представляет собой деятельность, ориентированную на наиболее выгодное представление вуза и его услуг с использованием маркетингового инструментария на основании их объективных преимуществ перед конкурентами.

      Специфика маркетингового позиционирования высших учебных заведений определяется характером их деятельности и проявляется в использовании характеристик, таких как:

      • статус вуза (наличие государственной аккредитации и аттестации, положение в рейтинге, ведомственная принадлежность);

      • востребованность приобретенных знаний (возможность последующего трудоустройства, контроль знаний, глубина подготовки студентов);

      • социальная инфраструктура (обеспеченность общежитиями, стипендии, социальные доплаты, льготные туристские поездки, другие формы социальной поддержки).

      Переход вуза к желаемому позиционированию связан с выполнением целого ряда условий, таких как акцент на ключевых «заказчиков» выпускников, адаптация и разработка новых программ, поддержание конкурентоспособности, продвижение и коммуникация позиционирования.

      Эффективность деятельности вуза напрямую связана с целевой ориентацией. Чтобы быть успешным, каждому университету важно определиться:

      • должен ли он помимо обучения проводить собственные специализированные исследования или концентрироваться на массовом образовании?

      • должен ли он идти в сферу дистанционного обучения, проектного обучения или образования для взрослых?

      • должен ли он проводить фундаментальные исследования или ему следует сосредоточиться на разработке прикладных технологий или создании какого-либо продукта?

      • какие сети сотрудничества или альянсы нужно развивать университету и стоит ли это делать?

      Ответы на подобные вопросы позволят университету более четко осознать свое место на рынке образования, а значит, появится база для формирования устойчивого положительного представления о вузе и его преимуществах (рис. 2.1).