Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс. Н. И. Сонин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс - Н. И. Сонин страница 9

СКАЧАТЬ грибы широко распространены во всех районах земного шара. Многие из них обитают в почве. Они в изобилии встречаются на различных растительных субстратах, принимая участие в разложении органических остатков и в почвообразовательном процессе. Многие грибы этого класса паразитируют на высших растениях, вызывая серьёзные болезни сельскохозяйственных культур (пятнистости на стеблях и листьях, гнили корней), наносящие народному хозяйству большой экономический ущерб.

      Ядовитый гриб мухомор

      Пластинчатый гриб сыроежка

      Пеницилл

      Пеницилловая плесень на лимоне

      Некоторые виды несовершенных грибов вызывают заболевания у животных (лошадей, домашней птицы) и человека. Среди этих грибов известны также многочисленные виды, синтезирующие биологически активные вещества, используемые в производстве различных ферментов, органических кислот и антибиотиков (пенициллина, гризеофульвина и др.).

      Отдел Оомикота

      Оомикота – организмы, вегетативное тело которых состоит из длинных, не разделённых перегородками клеток. Перегородки возникают только при образовании органов размножения – спорангиев, в которых образуются спорангиоспоры, или зооспоры, имеющие два жгутика. Зооспоры появляются в водной среде. При переходе оомикота на сушу спорангии не образуют зооспор, а формируют отдельные неподвижные споры (конидии). И зооспоры, и конидии при прорастании дают не разделённый клеточными стенками мицелий. Оомикота обитают в воде, на растительных остатках и трупах животных. Некоторые из них живут в почве. Многие виды оомикота – паразиты высших наземных растений.

      Очень важное практическое значение имеют грибы рода Фитофтора, насчитывающего около 70 видов.

      Фитофтороз какао

      Фитофтора

      Вопросы и задания

      1. Назовите общие признаки грибов.

      2. Как вы думаете, какие особенности строения и жизнедеятельности грибов объединяют их с растениями и какие – с животными?

      3. Что такое грибница; гифы? Какие связи объединяют грибницу и корни растений?

      4. Какие отделы выделяют в царстве Грибы? Составьте таблицу и внесите в неё отделы грибов и конкретных представителей.

      5. Сравните клетки гриба с клеткой бактерий. Результаты занесите в таблицу (работа в малых группах).

      6. Как вы думаете, почему грибы долгое время относили к растениям?

      7. Как размножаются грибы?

      8. Обсудите в классе особенности строения шляпочных грибов.

      9. Составьте список известных вам съедобных и ядовитых грибов. Дополните его с помощью родителей или других членов семьи.

      10. Какое явление лежит в основе взаимосвязи грибницы и корней растений?

      11. Составьте СКАЧАТЬ