Биология. Живой организм. 6 класс. Н. И. Сонин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Биология. Живой организм. 6 класс - Н. И. Сонин страница 6

СКАЧАТЬ тканей, но даже в самом старом дереве остаётся образовательная ткань: она сохраняется на верхушках всех побегов, во всех почках, на кончиках корней, в камбии – клетках, обеспечивающих рост дерева в толщину.

      У зародышей всех позвоночных скелет состоит из хряща, который по мере развития заменяется костной тканью. Исключение составляют акулы и скаты – у них скелет остаётся хрящевым до конца жизни.

      В мышечных тканях находится большое количество параллельно расположенных сократительных волокон. Именно их сокращение, при котором они становятся короче и толще, позволяет мышце производить механическую работу.

      Вопросы и задания

      1. Что такое ткань? Перечислите четыре типа животных тканей и пять типов растительных.

      2. Рассмотрите рисунок. Докажите, что он не противоречит информации о том, что различают четыре типа животных тканей.

      3. Какие ткани относятся к соединительным?

      4. Назовите особенности строения эпителиальной ткани.

      5. Какая ткань обеспечивает рост растений?

      6. Из какой ткани состоит клубень картофеля?

      7. Используя текст и рисунки параграфа составьте схемы «Классификация растительных тканей» и «Классификация животных тканей».

      8. Что такое кровь?

      9. Каковы основные свойства мышечной ткани?

      10. Как устроены нервные клетки?

      11. Каковы особенности строения образовательной ткани растительных организмов?

      12. В каких частях растения находится образовательная ткань?

      13. Какая ткань обеспечивает опору тела растения и его органов?

      14. Назовите ткань, по которой в растениях передвигаются вода, минеральные соли и органические вещества.

      15. Как особенности строения тканей связаны с выполняемыми ими функциями?

      16. Какое значение для многоклеточного организма имеет специализация клеток?

      Лабораторная работа

      Выполните работу 5 на с. 17–18 и 6 на с. 19–20 (Лабораторные работы).

      Работа с компьютером

      • Обратитесь к электронному приложению. Изучите материал урока и выполните предложенные задания.

      • Интернет-ссылка: http://nauka.relis.ru/08/0404/08404016.htm (Нервная ткань), http://botweb.uwsp.edu/Anatomy/ (Ткани растений).

      Ткань – это группа клеток, сходных по размерам, строению и выполняемым функциям. Клетки тканей соединены между собой межклеточным веществом. В растениях различают образовательную, основную, покровную, механическую и проводящую ткани, у животных – эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную ткани.

      4. Органы цветковых растений

      Тело многоклеточных организмов состоит из органов. Орган (от греческого «органон» – орудие, инструмент) – СКАЧАТЬ