Человеческие истории. Родом из детства. Павел Казиев
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Человеческие истории. Родом из детства - Павел Казиев страница 9

СКАЧАТЬ Стоишь у окна, смотришь на паутинки трещин на тротуаре. Болтаешь бессмысленно ложкой в остывающей чашке.

      Что в твоей голове? О чем ты думаешь?

      «Господи, а кто поможет мне? Кто даст ответы на мои вопросы?»

      Дз-з-з-з-зинь – прервал тишину телефон.

      – Да, слушаю.

      – Привет, это я, – прозвучало в трубке. – Всё в силе? Мы ведь встречаемся завтра? У меня накопилось столько вопросов! У-у-у-у-у-у!

      – Да, конечно, в то же время, – ответил он, словно пробуждаясь от глубокого сна.

      – Ну и славненько. До завтра.

      Она не признавала никаких границ и условностей между клиентом и консультантом. Это была самая молодая его клиентка, дочка одной старой знакомой. Называла его другом и «дельным советчиком». На сессии выносила буквально каждую мелочь. Могла прийти с вопросом «Должна ли современная женщина ориентироваться в ведущих домах моды и их брендах?» или «Допустимо ли делать мужчинам комплименты?», «Чем увлечься: рисованием или фотографией?» и т. д. и т. п. Она была рада пофилософствовать практически на любую тему. Ее интересовало все, но ничего глубоко…

      Он только отстраненно улыбнулся ее непосредственности. Взгляд оставался расфокусированным. Он опять начал уходить в размышления:

      Тебе кажется,

       что у меня есть советы

       На все твои запросы.

       Что я

      знаю ответы

      На все твои вопросы.

       Что я, возможно, помогу

       Преодолеть твои

      торосы.

      А правда только в том,

       Что я и сам частенько не знаю.

       Что я порой, вот

      точно так же убегая,

      Печаль свою в свои же слезы пеленая,

       Все жду и жду, когда же

      жизнь придет иная…

      Мысли скакали, расплывались и ускользали. Голова гудела. Сделав последний глоток, он отправился спать.

      На следующий день, ожидая ее, он вновь погрузился в раздумья.

      «У нее накопилось столько вопросов… А на каждый ли вопрос есть ответ?..» Вроде как его учили не советовать, не наставлять. «Задавайте вопросы! Задавайте правильные, сутевые вопросы!» – в голове эхом отзывались голоса учителей.

      «…Если есть вопрос, на него должен быть и ответ? Есть ли вопросы, на которые нет ответов? Правомерен ли вопрос, на который нет ответа? К чему он тогда ведет?

      Вроде как тогда он должен вести к поиску смыслов… И что получается? В поиске смыслов нет ответов, то есть этого же смысла и нет?!

      Тогда?.. Смысл в поиске?.. То есть смысл в „процессе“, в „действии“, в „жизни“. А не в статичном ответе.

      А люди всё пытаются универсальные ответы себе найти…

      Но ведь если есть „вечная философия“ с ее „предельными вопросами“ – должны быть и „предельные ответы“… Должны ли быть?..

      Черт возьми! Как разобраться в этой полисемантике и отсутствии атомарных смыслов?

      Постоянно напевать СКАЧАТЬ