Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. О прогрессе и образовании. Лев Толстой

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и прогрессъ цивилизаціи былъ бы благо[мъ],⁷ ежели бы онъ былъ равномренъ. Отчего происходитъ неравномрность? Отъ климата и почвы, говоритъ Бокль. Но мы видимъ климаты и почвы Америки до <открытія> Колумба [1 неразобр.] безъ образованія. Почему въ Рим и Греціи равномрность была мене теперешней? – не отъ поч[вы] и кл[имата] – они тже, но отъ сущности самаго образованiя. Миологія, религія вообще. Исторія, Поэзія, Астрологія. – Цль образованія была все тоже равенство, но равенство кром рабовъ и скифовъ. Немыслимо было равенство гражданское съ раб[омъ] и скифомъ, немыслимо было и равенство образованiя. Теперь равенство это заявлено. Требованія стали другія. Наука должна популяризироваться? Нтъ, она должна окрпнуть, принять другія основы, чтобы стать сознаніемъ всего человчества, а не одной части его.

      Она ищетъ одной цли: не движенія впередъ, какъ думаютъ вс. Это было бы безсмыслица, – зачмъ? – a равномрности распредленія. Не софизмъ, не византійская риторика, не микроскопическія изслдованія, не роскошь ума, а то, что вчно. – Языкъ, математика. Цль ея – равенство. Когда наука идетъ къ ней, она достойна. Когда нтъ, то она служитъ гордости и презрнна.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      1

      Вместо слов: всего человчест[ва.] первоначально было: вс[ей] массы народа. Причина этаго заклю[чается]

      2

      В подлиннике: благосостоянія

      3

      Между словами: условія образованія. и Соціальныя науки поставлена сноска (крестик).

      4

      Зачеркнуто: Какая есть цль образованія? Равенство. Каковы они?

      5

      Между словами: Но опять какого образованія? кончая: богатство въ обществ. в тексте рукописи рукою Толстого вставлены арифметические выкладки (деление): 24000 х 160

      6

      Перед словами: Прогрессъ образованія сноска (крестик), относящаяся, повидимому, к предыдущей фразе, но не связанной с нею грамматически.

      7

      В подлиннике: благо

iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAQAAAAHCCAYAAAAAUhfZAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsAAAA7AAWrWiQkAAP+lSURBVHherN0J1H3vWP9xU6YKmUuEDBlSVAghJBlSGYtIRAlJJTIkMjSpFCmEZJ41UqZSFMkUkgZDaDRnSO3/eu213r91nX3O8/0+31//Z629zjl7uPe993N/PtdwX9d1n2EZf5/97GeXT3/604vP9773vcsb3/jG5ZOf/OTyqU99avmnf/qn5Z//+Z+Xj3zkI8sHPvCB5YMf/ODysY997LSrP/e5zy2f+MQnlv/4j/9Y/u7v/m42u/zv//7v8uEPf3j5m7/5m+Vf/uVfdo758ZnPfGb5 СКАЧАТЬ