Экономическая теория. Часть 3. Глобализация и социализм. Ю. И. Чуньков

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ на базе высших учебных заведений, институтов АН Союза ССР и многочисленных отраслевых научно-исследовательских институтов, конструкторских бюро, исследовательских центров и лабораторий.

      Новая в истории человечества система образования и науки создавалась при тщательном учёте достижений в науке и технике в царской империи и в мире в целом. Молодые советские учёные на последние золотые запасы новой власти отправлялись в Европу в лучшие научные центры и вкрапляли бесценный опыт Запада в научно-образовательную систему СССР. Это продолжалось до тех пор, пока советская наука и система образования не вырвалась вперёд.

      В наши дни эти системы воспринимаются как сказка о трёх богатырях. Советская система решала несколько исторических задач, в том числе такие, как:

      1) преобразовала в 30-е гг. аграрную Россию во вторую индустриальную державу;

      2) разгромила фашизм и освободила весь мир от коричневой чумы;

      3) дважды за 50 лет восстановила полностью разрушенную экономику после мировых войн;

      4) воссоздала ядерный потенциал страны и спасла её от уничтожения со стороны ядерной сверхдержавы;

      5) опередила эту же сверхдержаву как минимум на 20 лет в освоении космического пространства;

      6) воссоздала мощный оборонительный щит, гарантирующий абсолютную безопасность страны на многие десятилетия вперёд;

      7) выдержала более высокие темпы развития социалистической экономики в сравнении с капиталистической;

      8) повысила жизненный уровень населения СССР после Второй мировой войны в несколько раз. Осуществлено всё это было образованными и профессионально подготовленными советскими людьми.

      В общефилософском аспекте о советской системе речь надо вести не утилитарно, как о подготовке кадров, а как о воспроизведении небывалого в истории человечества феномена нового духовного производства и нового образа жизни. Не случайно, что большинство стран мира постепенно приближаются к этой системе и этому образу жизни. В нашей стране, с конца XX в. всё наоборот. По всей видимости, нынешние власти и собственники вещественного фактора своим корыстным мышлением не в состоянии осмыслить достижения и историческое значение для человечества опыта советской цивилизации. Частный интерес, животная страсть наживы и идеологические амбиции политиков, как разновидности раковой опухоли, угнетают разум. Как долго продлится эта темная полоса в истории России, будет зависеть от молодого поколения страны и знания этим поколением истории своей страны.

      Если у читателя возникнет вопрос, в соответствии с какой теорией осуществлялось воспроизводство человеческого фактора в советской экономике, то на это следует заметить следующее. Теоретики на Западе никогда, не интересовались всерьёз какой-либо теорией об обществе в России и, уж тем более, в СССР. Если и возникал интерес, то только в целях пропаганды и идеологии. Именно СКАЧАТЬ