Новая технология управления своей жизнью. Елена Самсонова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ роли Мужчины и Женщины и все их возрастные вариации (Мальчик/Девочка, Юноша/Девушка, Мужчина/Женщина, Старик/Старуха);

      • роли, основанные на родственных или дружеских связях (Отец/Мать, Сын/Дочь, Брат/Сестра, Друг/Подруга, Родственник, Муж/Жена и т. д.);

      • роли общеизвестных профессий (Плотник, Пекарь, Врач, Учитель, Пожарник и т. д.);

      • роли, связанные с политическим, государственным и социальным устройством сообществ (Гражданин страны, Житель города, Пассажир общественного транспорта, Покупатель, Пациент и т. д.).

      Все эти роли имеют более или менее стандартизированное информационное наполнение и регламентируются правилами.

      Например, роли, основанные на дружеских и родственных связях, регламентируются традициями национальной культуры или религиозными трактатами, где описано, что должен или не должен делать человек. Например, «Почитай отца и матерь своих» (правило для детей), «Не прелюбодействуй» (правило, зафиксированное в Библии для супругов).

      Мы знаем, что имеет и не имеет права делать Пассажир в общественном транспорте. Это регламентируется правилами пользования этим самым общественным транспортом, которые висят в салоне. Права и обязанности Гражданина государства описаны в Конституции. Права и обязанности Человека описаны в принятых ООН правах человека и т. д.

      Тезис 26. Так как многие общепринятые роли нас учат играть с самого детства, то процесс воспитания можно считать процессом обучения ролям.

      Таким образом, люди подготавливают новое поколение людей к жизни в сообществе.

      Категория 2. Специфические роли

      Это роли, имеющие смысл в различных узких социальных группах и о существовании и информационном наполнении которых большая часть мирового сообщества осведомлена слабо.

      Примерами специфических ролей могут быть роли, принятые в:

      • ученых кругах – Доктор наук, Профессор, Ассистент и т. д.;

      • религиозных общинах – Послушник, Мулла, Рэбе, Прихожанин и т. д.;

      • государственных структурах – Парламентарий, Канцлер, Министр и т. д.;

      • партийных структурах – Лидер партии, Руководитель партийной ячейки и т. д.;

      • других узких сообществах.

      Правила и сценарии этих ролей прописываются в социальных группах и сообществах. Обучают им в специальных заведения, созданных этими сообществами (семинария или медресе, партийная школа, институт государственного управления и т. д.).

      Категория 3. Индивидуальные роли

      Это роли, которые создает и самостоятельно наполняет информационным содержанием один человек или небольшая группа людей вне зависимости от остального социума.

      Это могут быть:

      • роли, поддерживаемые небольшой группой людей;

      • роли, имеющие общеизвестное название, но индивидуальное наполнение;

      • «новые» роли, о которых пока не известно широкому кругу людей.

      К ролям, разделяемым СКАЧАТЬ