Никола Тесла. Посланник иного мира. Человек Х. Марк Ливинталь

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ эту способность. Результат известен нам всем – его научные открытия на десятилетия опередили свое время, во многом определив современный облик нашей цивилизации.

      Изучение его наследия показывает, что он жил словно бы вне времени – в прошлом, настоящем и будущем одновременно. Вот почему его мировоззрение так трудно понять обычному человеку, вот почему его личность привлекает к себе столько внимания в наши дни.

      Можно сказать, что Тесле повезло. Родись этот человек в другой семье и у других родителей – и его ждала бы совсем иная судьба, возможно, печальная. Сколько таких, как он, кончали свои дни не просто в безвестности и забвении, но и попросту в сумасшедшем доме?

      Именно окружение Теслы позволило ему интегрироваться в иную реальность, тем самым добиться колоссальных успехов на избранном поприще, стяжать заслуженную славу. Благодарить за это, конечно, следует в первую очередь его родителей.

      Родители детей, подобных маленькому Нико Тесле, часто жалуются на то, что они не в состоянии повлиять на своего ребенка, «не могут его воспитывать». Во многом это так и есть. От таких родителей требуется поистине нечеловеческая мудрость и нечеловеческое терпение. Все зависит от того, сумеют ли они понять, что их цель – не «воспитать» своего ребенка, а скорее не мешать ему, как можно деликатнее направляя его развитие в нужное русло и по мере сил помогая найти свое место в мире.

      От чего зависит степень погруженности в иные миры?

      Мои исследования показали, что то, насколько человек погружен в иные миры и насколько он это осознает – а значит, и способен черпать оттуда информацию, – зависит от нескольких факторов.

      Чтобы ребенок

      А) научился контактировать с иной реальностью, не теряя контакта с нашей,

      Б) адаптировался к иной реальности,

      В) научился ей управлять,

      необходимо соблюдение следующих условий.

      • Ребенок должен развиваться своим уникальным путем, во многом самостоятельно. Окружающие ни в коем случае не должны ему мешать, каким бы необычным («странным») ни казался им этот путь. Нельзя даже пытаться влиять на «темповые особенности» развития ребенка. Только тогда у него сложатся оптимальные условия для развития биополя.

      • Ключевая роль в развитии биополя ребенка с момента зачатия и до 4-5 лет принадлежит матери. От ее поведения, от развития ее биополя зависит глубина погружения ребенка в иную реальность. Мать обеспечивает связь ребенка с нашим миром и «показывает» ему двери в другие миры. Представители многих культур уже многие тысячелетия назад осознали важнейшую роль женщины в познании иных миров. Чувствуя поддержку, защиту и понимание матери, ребенок активно осваивается и в нашем мире, и в других измерениях.

      • Роль отца сводится поначалу к поддержке ребенка в нашем мире. С 2–3 лет и до начала подросткового возраста он помогает ребенку жить и в СКАЧАТЬ