В помощь учителю рисования при подготовке к уроку. Анна Вячеславовна Щеглова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ пейзажа должно быть первым, что следует привлечь к запоминанию.

      Чаще всего на изучение одной темы в школе дается 2–3 урока, или 80-120 учебных минут (исходя из расчета в 40 минут). Задача учителя – суметь распределить это время самым рациональным образом. Особо следует заметить, что количество времени на тот или иной этап урока должно определяться до, а не во время него самого, что чаще всего и происходит. Иначе не хватит времени ни на объяснение до конца нового материала, ни на самостоятельную работу или домашнее задание.

      Заранее стоит определить также и необходимый для урока наглядный материал и оборудование. Это поможет сохранить время для более важной части урока, а не тратить его на поиск в стопке папок репродукций для показа учащимся. Обозначение необходимого оборудования и материалов для учащихся исключит вероятность его полного отсутствия у детей, естественно, если учитель поспешит об этом позаботиться заранее и предупредит учащихся о необходимом им для следующего урока материале.

      После выявления необходимого оборудования к уроку следует установление целей. Для каждого урока их непременно должно быть три: образовательная, развивающая и воспитательная. В основе образовательной цели лежит решение вопроса о том, как научить детей конкретным действиям (изображению природы, человека и т. д.), в основе развивающей – развитие умений, навыков, формирование определенных чувств (эмоциональной отзывчивости и т. д.), а в основе воспитательной – общая цель предметов искусства, т. е. воспитание культурного и нравственного человека, привитие любви к творчеству. Чаще всего некоторые из этих целей перекликаются между собой, что говорит о том, что преподаватель сумел правильно их подобрать.

      Ход обычного, стандартного урока, как правило, состоит из 7 этапов, каждому из которых отводится определенное количество времени. Суть этих этапов видна из их названия. Примерный план-конспект урока будет выглядеть так.

Тема урока: «***»

      Количество часов на изучение данной темы: 40 минут (80 и т. д.) Необходимое оборудование:

      – для учителя;

      – для учащихся.

Цель урока

      – образовательная цель;

      – развивающая цель;

      – воспитательная цель.

Вид урока

      – урок-сказка, рисование с натуры и т. д.

Ход урока

      1 этап: организационная часть (3 мин)

      Сообщение классу темы и цели урока, проверка готовности рабочего места.

      2 этап: подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению материала (4–5 мин)

      Повторение пройденного материала, проведение небольшой беседы или упражнений.

      3 этап: изложение нового материала (10 мин) Этап состоит из следующих ступеней:

      – организация внимания учащихся;

      – сообщение им нового материала (рассказ учителя);

      – обобщение СКАЧАТЬ