Жизнь и судьба Михаила Ходорковского. Наталья Точильникова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Жизнь и судьба Михаила Ходорковского - Наталья Точильникова страница 45

СКАЧАТЬ выступал, Иноземцев, Кара-Мурза. Ну, люди, которых и послушать-то интересно. Они вели занятия.

      Среди слушателей были представители демократической волны, остальным-то полемика не нужна, чего там полемизировать, «не место для дискуссий»».

      И действительно, список лекторов напоминал состав авторов «Новой газеты» и журнала «The New Times», и в большей части с ним пересекался.

      «Основная задача проекта – формирование человеческого ресурса, нацеленного на практическое проведение демократических преобразований, – рассказывалось в программе «Однако». – Цель – к концу 2006 года – началу 2007 года создать вертикально и горизонтально интегрированную структуру, позволяющую осуществлять мониторинг происходящего в лидерских группах, способную влиять на эти процессы и формировать кадровый ресурс для решения текущих и перспективных задач. В течение 2003 – 2005-го годов должны быть открыты около пятидесяти школ региональных отделений».

      Откуда господин Леонтьев взял конкретно этот абзац, мне обнаружить не удалось. На сайте «Школы публичной политики» формулировки несколько другие:

      «Школы публичной политики – это образовательно-просветительский проект для активных и ответственных граждан, готовых отстаивать принципы демократии, участвовать в становлении институтов гражданского общества в России».

      «Школы публичной политики – общественный институт, открытый для людей с разными политическими взглядами.

      Школы публичной политики не вторгаются в сферу деятельности политических партий и не участвуют в борьбе за власть.

      Школы строят партнерские отношения с региональными органами государственной власти и местного самоуправления.

      Школы сотрудничают с другими гражданскими институтами, бизнес-сообществом.

      Школы открыты для средств массовой информации».

      А задачи «Школ» – содействие модернизации путем повышения образовательного уровня молодых политиков, общественных деятелей и бизнесменов; обеспечение равного доступа к информации, содействие становлению институтов гражданского общества и формирование экспертного сообщества, активно участвующего в образовательных и просветительских проектах.

      Здесь уж господин Леонтьев до своего коэффициента правды не дотянул. Далеко до двадцати процентов.

      И назвал прообразом партии дискуссионный клуб, у которого даже на сайте прямым текстом прописано, что он «не вторгается в сферу деятельности политических партий и не участвует в борьбе за власть».

      Вообще, когда мы говорим о политике и Ходорковском, у меня возникает ощущение двухмерного пространства. Словно мы ползаем по плоскости и не можем подняться, забыв, что кроме длины и ширины существует третье измерение – высота, и вещи имеют объем.

      И мы увязаем в дискуссии о том, хотел ли он организовать партию и захватить власть.

      Захватывать власть можно разными способами: СКАЧАТЬ