Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?. Лев Айзерман

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ недавно я немного повзрослела

      И поняла, что в этом мире все течет.

      Скажи, пожалуйста, ответь мне на вопрос

      (И вправду забываешь обо всем):

      Но почему, но почему его влечет,

      Влечет не так, как бы хотелось мне?

      И как-то по-другому, повзрослей!

      Я понимаю, не до того тебе;

      Но мне же надо знать: я юная совсем,

      Боюсь я ошибиться вдруг опять…

      Мне страшно, но ты скажи мне зачем?

      Я не пойму, я ведь еще мала.

      Но почему о ней нельзя забыть?

      О близости, которая влечет.

      Не буду судить о качестве стиха. Но то, что сокровенное, интимное, о чем втайне думают тысячи девушек, становится предметом рефлексии, по-моему, хорошо. Такая рефлексия помогает понять себя, других и, бесспорно, литературу. Раскрепощение мысль и раскрепощение чувств само по себе благо.

      Из сочинения ученицы десятого класса 2009 года:

      «Мне всегда говорили, что все приходит с возрастом. Что в возрасте пятнадцати лет не первом месте должна быть учеба, а не прогулки за ручку, мальчики, поцелуи. Но ведь так хочется, чтобы кто-то ждал тебя, грел ладони, когда холодные, да и просто был рядом!

      В четырнадцать лет в моей жизни появился такой человек. Его звали Коля. Мы учились в одной школе. Завязались отношения, которые продлились полтора года. Прошли через многое: через ревность, ужасные ссоры, измены даже. Недавно наши отношения закончились. У него появилась другая. Я долго плакала, родители и друзья поддержали в трудную минуту. Давали советы, и с их помощью я смогла пережить этот разрыв.

      Казалось бы, всего пятнадцать лет. А уже такое… И ведь хотели пожениться в будущем, детей завести… Забавно, наверно, но тогда я чувствовала себя такой взрослой».

      Еще из одного сочинения.

      «Когда мама узнала, что я отдалась единственному глубоко любимому молодому человеку, у нее, всегда спокойной и уравновешенной мамочки, случилась истерика. Я считаю, что эта реакция хоть и была приемлемой, но никак не правильной, так как мое решение начать половую жизнь было полностью осмыслено мной, и я уже тогда, почти три года назад, была уверена, что свяжу свою жизнь именно с этим молодым человеком. В общем, года через два мы будем венчаться. Что будет именно венчание, я тогда решила сама. И обжалованию это не подлежит»

      (Насколько я знаю, все поломалось.)

      Ну что тут сказать? А ничего не скажешь.

      Я вспомнил постыдную историю, которая была у нас на первом курсе. Нашу студентку изловили на чердаке общежития с парнем. Вскоре комсомольское собрание. «Такая не может преподавать детям великую целомудренную русскую литературу! Выгнать ее из института!» И выгнали. Я не все понимал в тогдашней жизни. Но то, что это омерзительно, конечно же, понимал. Меня держали, в буквальном смысле слова держали, девушки, чтобы я не выступил: следующим бы вылетел из комсомола и института я.

      Так вот: нравится мне или не нравится что-то из СКАЧАТЬ