Piekfyn Afrikaans Graad 5 Leerderboek vir Huistaal. Rina Lamprecht

Чтение книги онлайн.

      a)valstande.

      b)hoendertande.

      c)wors in ’n hondehok.

      d)’n tweedehandse doodskis.

      Maatassessering

      Sien jou maat se antwoorde na volgens die onderwyser se memorandum.

      Aktiwiteit 4: Lees en waardeer ’n gedig

      • Luister en praat

      •Lees en kyk

      •Skryf en aanbied

      In hierdie aktiwiteit gaan jy

      •na ’n gedig oor troeteldiere luister

      •’n teks soos ’n gedig vir verskillende doeleindes lees

      •alliterasie in ’n gedig verstaan en herken

      •die gedig soeklees vir spesifieke besonderhede.

      Luisterbegrip

      Ons almal hou van diere, want hulle is altyd lief vir jou. Luister wanneer jou onderwyser vir jou ’n pragtige gedig oor ’n lieflinghond voorlees.

      Let op na die volgende:

      •Die luisterteks gaan een keer aan die klas voorgelees word.

      •Daarna gaan die onderwyser die vrae saam met julle deurlees. Stel vas wat belangrik is, sodat jy weet waarna jy moet oplet wanneer die luisterteks vir ’n tweede maal voorgelees word.

      •Wanneer die onderwyser die luisterteks vir ’n tweede maal voorlees, mag jy aantekeninge op ’n aparte stuk papier maak. Beantwoord dan die vrae. Jou onderwyser sal dit assesseer.

      Die vrae

      1.’n Tinktinkie is ’n baie, baie klein voëltjie. Wat bedoel sy as sy sê haar hond is ’n “sakpastinktinkie”? (1)

      2.Beskryf die hond se bene in jou eie woorde. (1)

      3.“Ping-pong” verwys na tafeltennnis waarin ’n baie klein balletjie gebruik word. Wat het die hond graag met ping-pongballe gedoen? (1)

      4.Wat dink jy was die hond se gunstelingtydverdryf: eet, slaap of speel? (1)

      5.Dink jy die hond het dit reggekry om molle en hadidas te vang?

      6.Hoekom sê sy dit dan? (1)

      7.Die spreker sê die hond het geen bang haar op haar kop nie. Ons kan hierdie woorde letterlik en figuurlik verstaan. Verduidelik dit. (2)

      8.Wat sê dit van die hond as haar baas haar ’n “leeuehart” noem? (1)

      9.Sy sê die hond leef “agter haar oë”. Sê in jou eie woorde wat sy bedoel – waar leef die hond nog steeds? (1)

      10.Waarom noem sy haar Yorkie ’n Pixie-hond? (1)

      Totaal: 10 punte

      Lees In ’n neutedop sodat jy weet wat alliterasie, assonansie, ’n wending, ’n kwatryn en die atmosfeer in ’n gedig is.

      •Alliterasie is die herhaling van medeklinkers/konsonante kort op mekaar in dieselfde versreël. Dit is veral wanneer dit die eerste konsonant van ’n woord of ’n lettergreep is opvallend.

      •Assonansie is die herhaling van vokale/klinkers kort op mekaar in dieselfde versreël. Soms gebruik die digter herhalende klanke (vokale) in ’n gedig/strofe om ’n bepaalde effek te verkry.

      •Die wending in ’n gedig is wanneer die inhoud van die gedig skielik verander en ’n ander loop neem. Dit word dikwels deur die voegwoord “maar” ingelui.

      •’n Kwatryn is ’n strofe wat uit vier versreëls bestaan.

      •Die atmosfeer in ’n gedig of ’n verhaal het te make met watter gevoel dit by die leser skep. Is die atmosfeer rustig/hartseer/swaarmoedig/laf/opgewonde/skertsend/speels?

      Lees die volgende gedig saam met jou onderwyser deur

      Preleesaktiwiteite: Wat kan julle uit die titel en die illustrasie aflei? Waaroor gaan die gedig? Gesels daaroor.

      Kuierkat

       Hennie Aucamp

      Daar is ’n swart kat in ons buurt

      met beffie lakenwit,

      wat somtyds uit sy eie

      voor jou deur kom sit.

      Sy halsbandjie is knalrooi,

      sy houding opgevoed,

      hy laat hom streel en optel

      en spin sy oggendgroet.

      Maar kos wil hy nie hê nie,

      ook as jy vis wil gee,

      want kuierkat is knuppeldik,

      sy baas het ’n kafee!

      (Hennie Aucamp, ongepubliseer)

      Beantwoord die volgende kontekstuele vrae in jou werkboek:

      1.Die spreker beskryf die kat op verskillende maniere.

      a)Skryf СКАЧАТЬ