Иностранные легионы нацистской Германии. Добровольческие формирования, воевавшие на стороне Гитлера. 1941–1945. Кристофер Эйлсби

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ этой задачи были привлечены два армейских офицера, Пауль Хауссер и Феликс Штайнер. Главное управление СС, созданное 30 июля 1935 года, сформировало все отделы СС. 1 октября 1936 года появилось инспекционное ведомство войск особого назначения СС, контролировавшее военную подготовку. Новое ведомство также надзирало за превращением плохо обученных частей войск СС в эффективную военную силу. Оберстгруппенфюрер СС и генерал-полковник войск СС Пауль Хауссер, которого впоследствии его подчиненные стали за глаза называть «папаша Хауссер», был выбран на роль генерального инспектора войск особого назначения СС, хотя до этого он был лишь инспектором офицерских училищ СС в Бад-Тёльце и Брауншвейге (и то и другое были созданы в 1934 году). После этого Хауссер приступил к привлечению в войска особого назначения СС бывших полицейских и унтер-офицеров вермахта.

      Хауссер охотно взял на себя ответственность за организацию и обучение войск особого назначения СС, что позволило ему сформулировать цели и этические нормы подведомственных ему формирований.

      Он оставался на своем посту до начала Второй мировой войны, когда возглавил дивизию СС «Дас Рейх». В годы войны аппарат СС создал еще два училища в Клагенфурте (Австрия) и в Праге (Чехословакия).

      Войска СС предлагали повышение по службе для перспективных кандидатов, независимо от их образования и социального происхождения, а перед теми, на кого была возложена задача создания новой элиты СС, были поставлены высокие цели. Ваффен СС называли свои училища «юнкерскими школами» (Junkerschulen) и разработали учебное расписание, призванное превратить детей крестьян и ремесленников в офицеров и «джентльменов». Для некоторых из них требовалось основательное обучение по предметам, не носившим исключительно военный характер. Например, поступавшим в училище курсантам выдавали инструкции по основам этикета, определявшие правила поведения за обеденным столом. Воспитательная работа подкреплялась посредством культурно-развлекательных мероприятий и лекциями по нацистской идеологии. Во внеслужебное время офицеры и рядовые обращались другу к другу «товарищ». Замки на тумбочках были запрещены (акцент делался на взаимное доверие). Постоянная субординация не поощрялась.

      Оберстгруппенфюрер СС и генерал-полковник войск СС Пауль Хауссер (справа), бывший в довоенное время генеральным инспектором войск особого назначения СС. На этом снимке он сфотографирован вместе с оберштурмбаннфюрером СС Фрицем Клингенбергом

      При отборе в училище СС курсант получал звание фюреранвертера СС (кандидата в офицеры). После прохождения курса молодого бойца он становился штандартенюнкером СС. В конце учебы комендант училища присваивал ему звание юнкера СС и выдавал знаки различия шарфюрера СС. В случае успешного окончания училища и перед получением звания унтерштурмфюрера СС курсант назначался на должность обер-юнкера СС и удостаивался права носить знаки различия гауптшарфюрера СС.

Боевая подготовка войск СС

      В основе боевой подготовки лежало СКАЧАТЬ