Routineaufgaben mit Python automatisieren. Al Sweigart
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Название: Routineaufgaben mit Python automatisieren

Автор: Al Sweigart

Издательство: Bookwire

Жанр: Математика

Серия:

isbn: 9783960889571

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СКАЧАТЬ geöffnet (image) und das geheime Passwort gelesen (image). Danach wird der Benutzer aufgefordert, ein Passwort einzugeben (über die Tastatur) (image). Die beiden Passwörter werden verglichen (image), und wenn sie identisch sind, gibt das Programm auf dem Bildschirm die Meldung Access granted (»Zugriff gewährt«) aus (image). Danach prüft das Programm, ob das Passwort 12345 lautet (image). Wenn ja, gibt es dem Benutzer den dezenten Hinweis, dass dies nicht gerade die ideale Wahl für ein Passwort ist (image). Sind die Passwörter nicht identisch, gibt das Programm Access denied (»Zugriff verweigert«) aus (image).

       Was ist Python?

      Der Begriff Python bezeichnet die Programmiersprache Python (deren Syntaxregeln festlegen, was als gültiger Python-Code angesehen wird) und den Python-Interpreter, eine Software, die den (in der Sprache Python geschriebenen) Code liest und dessen Anweisungen ausführt. Den Python-Interpreter können Sie kostenlos von https://python.org/ herunterladen, wobei es Versionen für Linux, macOS und Windows gibt.

      Der Name Python ist übrigens nicht von der Schlange abgeleitet, sondern von der surrealistischen britischen Komikergruppe Monty Python. Python-Programmierer werden liebevoll »Pythonistas« genannt, und Tutorials sowie die Dokumentation zu Python stecken voller Anspielungen sowohl auf Monty Python als auch auf Schlangen.

       Programmierer müssen nicht viel Mathe können

      Wenn mir jemand erklärt, warum er Angst davor hat, Programmieren zu lernen, geht es meistens darum, dass er glaubt, dazu müsste man sehr gut in Mathematik sein. In Wirklichkeit ist zur Programmierung meistens nicht mehr Mathe als einfache Grundrechenarten erforderlich. Programmieren lässt sich in diesem Punkt sogar mit dem Lösen von Sudoku-Rätseln vergleichen. Dazu müssen Sie in jede Zeile, jede Spalte und jedes innere 3x3-Quadrat des 9x9-Feldes die Zahlen von 1 bis 9 einfügen, wobei bereits einige Zahlen vorgegeben sind. Aus diesen Zahlen leiten Sie die Lösung durch Deduktion und Logik ab. In der Aufgabe in Abb. E–1 kommt beispielsweise eine 5 sowohl in der ersten als auch in der zweiten Zeile vor. Daher muss die 5 im oberen rechten Quadrat in der dritten Zeile stehen. Da sich auch schon eine 5 in der letzten Spalte befindet, kann die 5 in der dritten Zeile nicht rechts neben der 6 stehen. Damit bleibt nur der Platz links von der 6 übrig. Jede Zeile, jede Spalte und jedes Quadrat, das Sie lösen, gibt Ihnen weitere Hinweise für den Rest des Rätsels. Mit jeder Gruppe der Zahlen von 1 bis 9, die Sie vervollständigen, nähern Sie sich der Lösung des gesamten Rätsels.

       Abb. 2–1 Ein Sudoku-Rätsel (links) und die Lösung (rechts). Beim Sudoku geht es zwar um Zahlen, doch ist dafür keine Mathematik erforderlich. (Bilder (c) Wikimedia Commons)

      Nur weil es bei Sudoku um Zahlen geht, heißt das noch lange nicht, dass man gut in Mathe sein muss, um die Lösung auszuknobeln. Das Gleiche gilt auch fürs Programmieren. Wie beim Sudoku müssen Sie auch beim Programmieren das Problem in einzelne Schritte zerlegen. Beim Debuggen von Programmen (also beim Aufspüren und Beheben von Fehlern) müssen Sie geduldig beobachten, was das Programm macht, und die Ursachen von Fehlern herausfinden. Wie bei allen anderen Fähigkeiten werden Sie auch beim Programmieren umso besser, je mehr Erfahrung Sie haben.

       Sie sind nie zu alt, um programmieren zu lernen

      Den zweithäufigsten Einwand, den ich im Zusammenhang mit Programmierung zu hören bekomme, ist, dass jemand glaubt, zu alt zu sein, um diese Tätigkeit noch zu erlernen. Im Internet musste ich schon viele Kommentare von Leuten lesen, die meinten, sie seien mit sage und schreibe 23 Jahren (!) schon zu alt dafür. Das ist ganz sicher nicht »zu alt«, um programmieren zu lernen. Viele Menschen eignen sich in viel höherem Alter neue Fähigkeiten an.

      Man muss nicht als Kind anfangen, um ein fähiger Programmierer zu werden. Die Vorstellung von Programmierern als Wunderkindern ist aber nicht totzukriegen. Leider habe ich selbst zu der Legende beigetragen, weil ich erzählt habe, dass ich bereits in der Grundschule mit dem Programmieren angefangen habe.

      Programmieren lässt sich heutzutage leichter lernen als in den 90ern, denn heute gibt es viel mehr Bücher, bessere Suchmaschinen und viel mehr Websites, auf denen Sie Antworten auf Ihre Fragen bekommen. Vor allem aber sind die Programmiersprachen selbst viel benutzerfreundlicher geworden. Daher können Sie sich heute alles, was ich zwischen Grundschule und High-School-Abschluss über Programmierung gelernt habe, an ungefähr einem Dutzend Wochenenden erarbeiten. Mein Vorsprung war in Wirklichkeit gar kein so großer Vorsprung.

      Programmieren lernt man nur durch Übung. Wir werden nicht als Programmierer geboren, und noch nicht programmieren zu können, heißt nicht, dass man niemals ein Experte auf diesem Gebiet werden könnte.

       Programmierung ist kreativ

      Programmieren ist eine ebenso kreative Tätigkeit wie Malen, Schreiben, Stricken und das Bauen mit Lego-Steinen. Genauso wie das Malen auf einer leeren Leinwand ist die Entwicklung von Software zwar gewissen Einschränkungen unterworfen, bietet aber auch unendlich viele Möglichkeiten.

      Der Unterschied zwischen Programmierung und anderen kreativen Tätigkeiten besteht darin, dass Sie beim Programmieren das gesamte erforderliche Rohmaterial in Ihrem Computer haben. Sie müssen keine Leinwand, keine Farbe, keinen Film, kein Garn, keine Lego-Steine oder elektronischen Bauteile kaufen. Ein zehn Jahre alter Computer ist mehr als leistungsfähig genug, um damit Programme zu schreiben. Ein fertiges Programm können Sie beliebig oft kopieren. Während ein gestrickter Pullover immer nur von einer einzigen Person auf einmal getragen werden kann, lässt sich ein nützliches Programm auf einfache Weise der ganzen Welt online zur Verfügung stellen.

       Der Aufbau dieses Buchs

      Der erste Teil dieses Buchs behandelt die Grundlagen der Python-Programmierung. Im zweiten Teil sehen wir uns dann verschiedene Aufgaben an, die Sie automatisieren können. In jedem Kapitel des zweiten Teils gibt es Übungsprojekte. Die folgende Übersicht zeigt, was Sie in den einzelnen Kapiteln erwartet:

       Teil I: Grundlagen der Python-Programmierung

      Kapitel 1: СКАЧАТЬ