Введение в когнитивное терминоведение: учебное пособие. Е. И. Голованова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Введение в когнитивное терминоведение: учебное пособие - Е. И. Голованова страница 22

Название: Введение в когнитивное терминоведение: учебное пособие

Автор: Е. И. Голованова

Издательство:

Жанр: Языкознание

Серия:

isbn: 978-5-9765-1046-3, 978-5-02-037407-2

isbn:

СКАЧАТЬ Теоретические основы и принципы анализа. Пермь, 2002.

      31

      Голованова Е.И. Когнитивно-историческое терминоведение: предмет, проблематика, инструментарий // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008. №2. С. 51 – 54.

      32

      См.: Голованова Е.И. Категория профессионального деятеля: Формирование. Развитие. Статус в языке. М., 2008.

      33

      Манерко Л.А. Истоки и основания когнитивно-коммуникативного направления // Лексикология. Терминоведение. Стилистика. М.; Рязань, 2003. С. 120 – 126.

      34

      Табанакова В.Д. Когнитивная функция категориальной модели научного термина // Научно-техническая терминология. Вып. 2. М., 2002. С. 81 – 82.

      35

      Мишланова С.Л. Когнитивный аспект метафоризации в медицинском дискурсе // Научно-техническая терминология. Вып. 1. М., 2003. С. 35 – 45.

      36

      Дроздова Т.В. Концепты как основа ключевых понятий в терминологии // Концептуальный анализ языка: современные направления исследования: сб. науч. тр. М.; Калуга, 2007. С. 139 – 148.

      37

      Дмитриева Е.Н. Концептуальный аппарат науки и его репрезентация в специальном языке на материале LSP «Эксплуатация водного транспорта» // Концептуальный анализ языка: современные направления исследования: сб. науч. тр. М; Калуга, 2007. С. 155 – 161.

      38

      Ср. в связи с этим следующее замечание Е.С. Кубряковой: «Открывая иерархию функций языка, ориентирующая функция служит осознанию человеком окружающей его природной и социальной действительности, а также, играя главную роль в процессах концептуализации и категоризации мира, способствует членению мира, обобщению и сортировке человеческого опыта как всего воспринятого и воспринимаемого человеком, участвует в обработке и фиксации информации, приходящей к человеку по разным каналам и всегда зависящей от тех структур деятельности, в которые погружен человек во время получения информации и во время ее осмысления» (Кубрякова Е.С. В поисках сущности языка // Междунар. конгресс по когнитивной лингвистике. Тамбов, 2008. С. 43 – 44).

      39

      См. об этом: Лейчик В.М. Терминоведение: предмет, методы, структура. 3-е изд. М, 2007.

      40

      Лейчик В.М., Шелов С. Д. Российское терминоведение: опыт синтеза «старой» и «новой» парадигмы // Научно-техническая терминология. М.. 2004. Вып. 1.С. 45 – 48.

      41

      См.: Голованова Е.И. Профессиональная языковая личность: принципы и параметры лингвистического описания // Языки профессиональной коммуникации: сб. ст. Т. 1. Челябинск, 2009. С. 16; Голованова Е.И. Профессиональная языковая личность: специфика познавательных процессов в сфере теории и практики // Non multum, sed multa: Немного о многом. У когнитивных истоков современной терминологии: сб. науч. тр. в честь В.Ф. Новодрановой. М: Авторская академия, 2010. С. 261 – 270.

      42

      Гринев С.В. Терминоведение на пороге третьего тысячелетия // Научно-техническая терминология. Вып. 1. М, 2000. С. 31 – 34.

      43

      44

      Олизько СКАЧАТЬ