Основы общей психологии: учебное пособие. Л. П. Баданина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Основы общей психологии: учебное пособие - Л. П. Баданина страница 15

СКАЧАТЬ проблемы.

      2. Анализ имеющейся информации, условий, теоретических моделей и прикладных методов, способных решить выделенную проблему.

      3. Формулирование гипотезы.

      4. Планирование и организация эксперимента.

      5. Анализ и обобщение полученных результатов.

      6. Проверка исходной гипотезы на основе полученных результатов и окончательная формулировка новых фактов или взаимосвязей.

      7. Объяснение проблемы и прогнозирование ее дальнейшего развития.

      8. Составление отчета об исследовании.

      Нельзя недооценивать ни одного из указанных выше этапов, начиная с постановки проблемы и кончая составлением отчета.

      Опрос. Особенность этого метода состоит в том, что источником информации выступает словесное сообщение, суждение опрашиваемого. Различают разновидности опроса:

      1) анкетирование – совокупность упорядоченных по содержанию и форме вопросов или пунктов;

      2) интервью – устная беседа, очный опрос;

      3) беседа – обмен мнениями, разговор между психологом и респондентом.

      Качество опроса в значительной степени зависит от того, насколько опрашиваемые могут и хотят искренне отвечать на поставленные вопросы. Нередки случаи, когда люди отказываются давать или намеренно искажают свою оценку тех или иных событий, затрудняются отвечать на вопросы о мотивах своего поведения.

      Очень важно, как составлены вопросы. При подготовке вопросника нужно исходить из следующих правил формулирования вопросов:

      1. вопрос должен соответствовать целям и задачам исследования;

      2. каждый вопрос должен быть логически отдельным;

      3. формулировка вопроса должна быть понятна для всех опрашиваемых, поэтому следует избегать узкоспециальных терминов. Вопросы должны соответствовать уровню развития респондентов, в том числе уровню наименее подготовленных;

      4. не следует задавать слишком длинные вопросы;

      5. следует стремиться к тому, чтобы вопросы стимулировали респондентов к активному участию в опросе, повышали их интерес к исследуемой проблеме;

      6. вопрос не должен внушать ответ. Он должен формулироваться нейтрально;

      7. должен быть соблюден баланс возможных положительных и отрицательных ответов. В противном случае можно внушить респонденту направленность ответов.

      Для более компактного расположения вопросов в анкете их часто представляют в табличной форме, хотя работа с таблицами вызывает у некоторых людей затруднения.

      Оценивая в целом метод анкетирования, можно отметить, что он представляет собой средство первичной ориентировки, предварительной разведки. Полученные при анкетировании данные намечают направления дальнейшего изучения личности.

      Интервью и беседа СКАЧАТЬ