Прокручивая все эти исходы в своей голове на глаза Даниель набегали слезы. Пусть этого еще не случилось, но ей уже все равно было очень обидно. Почему именно ее никто не любит, и все стремятся к кому угодно, но только не к ней. Порой она настолько живо представляла, как она подошла к однокласснице, но та отворотила от нее нос и гордо заявила, что не хочет играть с такой, как она. И тогда Даниель уже мысленно успевала обидеться и наказать в своем сердце эту противную девочку. Так она поступала с каждым с кем она начинала дружбу у себя в голове и получала отказ. Вот так и прошли ее первые две недели в школе. Она смотрела на своих одноклассников и представляла как она загорит с одним, потом с другим. Но все как сговорившись отвергнут ее, и тогда она в слезах убежит в туалет и будет там долго и одиноко плакать. А может быть потом там она умрет от горя и всем будет потом очень стыдно за то, что ни не смогли разглядеть в ней такого хорошего человека. Порой на больших переменах она смотрела в окно и подолгу рисовала в голове какое у нее будет лицо, когда она будет лежать в гробу, а все вокруг, столпившись, будут сильно плакать. И даже Дима отдаст ей бумажного змея, только ей он уже будет не нужен. Но он все ровно будет ей его предлагать и со слезами умолять взять его единственного змея. А Даниель будет равнодушно молчать, лежа в своем маленьком гробике и холодно отвергая все подарки. У нее будет очень бледная кожа и очень милое личико. Все будут смотреть на нее умершую и убиваться от горя. Когда Даниель слышала в голове плачь мамы, Васи, Димы, всех ее новых одноклассников и других детей, она тоже начинала плакать. Потому что ей было так жалко себя. Но, а как еще обратить на себя внимание людей и доказать им, что она хорошая и очень интересная личность. Она может быть даже самая смешная и веселая в их классе, только почему-то это никто не замечает. И все это потому что все дети в ее классе тупицы. Они не знают как нужно правильно дружить. А вот она – Даниель точно разбивается в настоящей дружбе.
Как-то раз через две недели учебы, когда уже все дети успели выучить имена друг друга и носились по коридору как взбесившиеся птенцы, девочка Люба, сидевшая с ней за одной партой попросила ее одолжить линейку.
– Понимаешь, свою сегодня как на зло оставила дома. – сказала Люба.
Даниель протянула ей длинную прозрачную линейку с жирными делениями. Даниель ничем не выдала той радости от того что с ней заговорили. Люба была такая же светловолосая и сероглазая девочка. Почти как она сама. У нее была такая же бледная и прозрачная кожа, с просвечивающими нежно-сиреневыми венами. За эти две недели Люба уже успела выделиться. Учительница несколько раз демонтировала всему классу ее прекрасно выполненное домашнее задание. Строчки у Любы выходили ровные, аккуратные. Все палочки и червячки были одинакового размера. Когда открытая тетрадь являлась всему классу, сама Люба смущенно опускала глаза, словно
СКАЧАТЬ
