Великие русские полководцы и флотоводцы. Истории о верности, о подвигах, о славе.... А. И. Ермаков

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ вызванное злоупотреблениями полковников, временщиков и военачальников. Противники пришедших к власти Нарышкиных распустили слух об убийстве царевича Ивана, и стрельцы с оружием в руках вторглись в Кремль. Царица Наталья вынуждена была вывести на крыльцо царя Петра и царевича Ивана, но успокоить мятежников не удалось: они ворвались во дворец, убили двух братьев царицы и ряд ненавистных им сановников. Все это происходило на глазах юного Петра, и, вероятно, испытанное им потрясение было причиной того, что в минуты нервного напряжения с ним в дальнейшем случались припадки.

      Сторонников Нарышкиных отстранили от власти, которая перешла к царевне Софье. Царями объявили Ивана и Петра, а их старшая сестра провозглашена правительницей. Петр и царица Наталья отправились в подмосковное село Преображенское. Стрельцов усмирили, сделав им ряд уступок.

      Обучение Петра началось 12 марта 1677 года, когда ему не было еще и пяти лет. Учителем выбрали подьячего Никиту Зотова. Как и полагалось, мальчик затвердил наизусть азбуку, Часослов, Псалтырь, Евангелия и Деяния апостолов. Впоследствии он свободно держался на клиросе, читал и пел не хуже любого дьячка. Что же касается грамоты, то Петр всю жизнь писал со многими орфографическими ошибками. Несомненной заслугой Зотова является изучение молодым царем истории России. По словам самого Петра, на занятиях они читали и русские летописи. Поселившись в Преображенском, Петр оказался предоставленным самому себе. Он любил играть в войну, и у него имелись не оловянные, а живые солдатики – приставленные к нему по обычаю сверстники. С годами игры усложнялись. Постепенно Петр сформировал два батальона «потешных» войск, позднее развернутых в Преображенский и Семеновский полки, бомбардирскую роту, и под руководством иноземных офицеров (живших в соседней с Преображенской слободе) стал всерьез проходить военное обучение, начав «службу» с барабанщика.

      Иноземные офицеры учили его арифметике, геометрии, фортификации, обращению с боевыми гранатами, он выучился пускать фейерверки, что стало одной из его любимых забав. Петр стремился знать все, что должен знать и уметь солдат: он обучился стрельбе из пушки и стал бомбардиром.

      В 1688 году в селе Измайлове юноша обнаружил старый бот и с удивлением узнал, что существуют такие корабли, которые могут ходить против ветра. Ботик и рассказы о больших морских кораблях настолько захватили его воображение, что он решил сам научиться строить большие корабли. Немедленно в немецкой слободе нашли корабельного мастера, и в 1691 году Петр спустил на Яузу построенную им и его «потешными» яхту.

      В 1689–1690 годах сложилась компания близких друзей Петра I, в которую входили А. Меншиков, Ф. Лефорт, Ф. Ю. Ромодановский, Ф. М. Апраксин, П. Гордон, Я. Брюс и другие. В компании было принято товарищеское обращение, в том числе и к царю: «бомбардир Петр Михайлов». Шуточным главой этого кружка был князь Ромодановский, носивший титул «князь-кесарь»; его «указами» Петр получал очередные чины по службе.

      Проходя службу в потешном войске, работая на верфях, веселясь СКАЧАТЬ