Академия грёз. Либби и неразгаданная мечта. Шейна Малдун Зеппа

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ align="center">

      Глава 3

      Сэйдж неуютно заёрзала на сиденье, и Либби, сидевшая у неё прямо за спиной, преисполнилась сочувствия к своей однокласснице. Оказаться в звёздном луче – действительно нелёгкое испытание. Тем более что позади уже был долгий и трудный учебный день – занятия в группе Звёздных Посланниц всегда проходили последним уроком. К тому же сегодня занятия вела профессор Юджиния Брайт, преподававшая Введение в осуществление желаний. Высокая и стройная, профессор Юджиния Брайт коротко стригла свои бирюзовые волосы, так подходившие к её бирюзовым глазам, и считалась едва ли не самым популярным преподавателем во всей Академии. В приёмные часы к дверям её кабинета выстраивалась длинная очередь из студенток, мечтавших получить какое-нибудь дополнительное задание, чтобы произвести впечатление на блестящего преподавателя, или просто погреться в тёплых лучах её мощной личности. Поэтому Либби прекрасно понимала, как скверно сейчас на душе у Сэйдж.

      – Пожалуйста, объясни остальному классу, что именно произошло во время твоей миссии, – сказала ей профессор Брайт. – Это очень поможет твоим юным коллегам разобраться в обстоятельствах и выяснить, как могла произойти ошибка.

      Сэйдж нервно покрутила в пальцах кончик своей толстой пурпурной косички. Заметив её состояние, преподавательница смягчилась и добавила:

      – Прости, дорогая, что заставляю тебе пережить этот неприятный момент. Я это делаю лишь для того, чтобы другие студентки могли извлечь урок из твоей оши… В смысле, из трудностей, которые выпали тебе во время выполнения миссии, – быстро поправилась она.

      Сэйдж вдохнула поглубже и принялась рассказывать, как она прибыла в Мир желаний и сразу направилась в школу, следуя указаниям своего старзапа. Пользуясь обнаружившимся у неё даром внушения, она сумела убедить учителей, что является новой ученицей школы, а потом, внедрившись в класс, расспрашивая и наблюдая, она принялась выяснять, кто же из детей может быть её Желателем. Узнав о девочке, у которой не ладились отношения с одноклассницами, Сэйдж нашла её кандидатуру многообещающей. Она завязала знакомство с этой девочкой и, поговорив с ней, выяснила, в чём заключается её заветное желание.

      – И какого рода было это желание? – задала наводящий вопрос профессор Брайт.

      – Оно было похоже на хорошее желание, – раздумчиво проговорила Сэйдж. – Она была новенькой в школе, и её мама, желая помочь ей завести друзей, пригласила всех её одноклассниц на праздник в честь её дня рождения, причем против её желания. Но это оказалось большой ошибкой. Никто из девочек на её приглашение не ответил. Она была смущена и расстроена, и очень хотела, чтобы хоть кто-нибудь пришёл к ней в гости.

      Преподавательница кивнула.

      – Ясно. И ты решила…

      В дверь неожиданно постучали. Сэйдж громко выдохнула, радуясь хотя бы короткому перерыву в этом тягостном допросе.

      – Класс? – бодро обратилась к девочкам профессор Брайт, подавая тем самым сигнал, чтобы они попробовали открыть дверь за счёт мысленного управления энергией.

      Сэйдж чуть повеселела, СКАЧАТЬ