Методологическая подготовка музыканта-педагога: сущность, структура, процесс реализации. Э. Б. Абдуллин

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ проявления в нем художественно-эстетического, личностно-творческого начала. Руководствуясь данным принципом, преподаватель, решающий задачи МПМП, получает, с одной стороны, надежные ориентиры для организации профессионально-творческой деятельности будущих музыкантов-педагогов в исследуемом аспекте, а с другой, – возможность совершенствования собственного личностно-профессионального опыта.

      В организации процесса МПМП особое место принадлежит принципу выявления и развития индивидуально-личностных духовно-творческих возможностей будущих педагогов-музыкантов. Выдвижение этого принципа обусловливается социальными и профессионально-педагогическими факторами, тем значением, которое придается сегодня в обществе задаче воспитания личности. Основой реализации данного принципа в условиях процесса МПМП выступает личностно-творческий подход, роль и сущность которого уже неоднократно отмечалась в данном исследовании.

      В опоре на данный принцип решается основная целевая установка МПМП – формирование личностного аспекта методологической культуры будущего музыканта-педагога. При ее выполнении основополагающее значение имеет нацеленность деятельности преподавателя и обучающихся на творческую самореализацию, на обретение в своей профессионально-творческой сфере по возможности более яркого индивидуального «лица».

      С позиций данного принципа определяется значение и содержание педагогических средств МПМП, их специфика. Сущностной особенностью последних является отражение в них принципиально важных сторон и свойств творческого процесса. Используемые в процессе МПМП педагогические формы и средства призваны в первую очередь создавать условия для более полного раскрытия каждым будущим музыкантом-педагогом своего индивидуально-творческого потенциала, для выработки в собственном опыте таких взглядов и способностей, которые позволяют в конечном счете выдвигать и решать оригинальные исследовательские задачи в теории и методике преподавания музыки.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

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 СКАЧАТЬ