Милая Мия, или Хроники школьной жизни. Таля Сол

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ но почему-то не стала:

      – Одноклассницы смеются над моим внешним видом и обсуждают моих родителей при мне, делая вид, что я не слышу. Это ужасно обидно.

      – У тебя прекрасный вид, всё по правилам, – подмигнула Мия.

      – Да собственно и родители у меня прекрасные, – эхом откликнулась Кира, и обе засмеялись.

      – Какой у тебя сейчас урок? – спросила Мия.

      – Русский, – ответила Кира.

      – Ты готова? – с улыбкой поинтересовалась Мия.

      Кира молча кивнула.

      – Замечательно! Сосредоточься, думай о русском. Проверь себя. После уроков увидимся.

      И Мия снова исчезла в толпе.

      «Прекрасно, всё понятно – думать о русском». Правила, орфограммы пронеслись в голове. «Но о чём конкретно-то думать? О главном, о целом. В русском главное что? Писать без ошибок. Вот и нужно думать о том, как правильно писать. Но всё же… Спрашивать будут по теме, которую мы сейчас проходим. А это чередование букв е-и в корне. Но там в принципе всё понятно, если стоит суффикс -а-, значит, в корне пишется -и-, если нет этого суффикса, значит, пишется -е-. Всё ясно, конечно, но если мысли разбегутся на уроке, как вчера на математике, то всё, тю-тю правильный ответ и можно забыть о хорошей оценке, и опять будет весело всем, кроме Киры. Так-так… Как там Мия говорила: „Будь хозяйкой себе и своим мыслям“. Важно, не думать о будущем, что там произойдет. Жить нужно сейчас, а то упустишь всё остальное».

      Кира опрометью кинулась в класс и как раз вовремя. Как только она вошла в кабинет русского, прозвенел звонок.

      К счастью, на этом уроке не пришлось выходить к доске. Дело ограничилось диктантом, который Кира, кажется, написала хорошо. Конечно, это были только Кирины ощущения, но она чувствовала уверенность, что написала, как надо, а это с ней происходило крайне редко.

      Следующие уроки: литература, история и география прошли чудесным образом. По истории Кира даже получила пять за активность на уроке по прохождению новой темы. Это воодушевляло. Но страшный четвертый урок неминуемо приближался. Ох, а как бы хотелось просто сбежать: зубы, голова, живот… чтобы придумать… нужно только выбрать из списка. Но нет, это опять слабость, все в классе это поймут и опять начнутся насмешки. Нет у Киры другого выбора! Она должна сегодня пойти и всё выдержать! В конце концов, как говорит папа: «Что нас не убивает, то делает нас сильнее».

      Кира открыла учебник, ещё раз просмотрела пройденную по математике тему за последние три урока. Потом посчитала в уме несколько несложных примеров, для того чтобы настроить свой ум на нужную волну. Девчонки с задних парт опять зашушукались. Только не обращать сейчас на них внимание! Иначе всё пойдёт по-другому, не по её сценарию.

      Поэтому, когда в класс зашла Зоя Александровна, Кира даже вздохнула от облегчения, а секундной позже прозвенел звонок, и урок начался. Ожидание гибели иногда СКАЧАТЬ