«Как малый свет Руси великой». Сборник статей. Татьяна Юрьевна Бровкина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу «Как малый свет Руси великой». Сборник статей - Татьяна Юрьевна Бровкина страница 8

СКАЧАТЬ Алексей Николаевич и Великие княжны Татьяна Николаевна, Мария Николаевна и Анастасия Николаевна. Их Императорские Высочества изволили отбыть из гимназии, сопровождаемые троекратным „ура“ воспитанников».57

      В мае 1916 года, гимназия праздновала свой последний торжественный акт, во главе Константином Алексеевичем Ивановым. Как отмечает «Царскосельское Дело», «после раздачи наград Директор К. А. Иванов обратился к присутствующим с краткой речью, сказанной очень просто, в которой между прочим указал на нежелательность поощрения некоторыми родителями систематических пропусков уроков учениками, что наблюдалось в прошедшем учебном году. Торжество было закончено народным гимном, покрытым „Ура“ присутствовавших!»58 Он до конца оставался Учителем, переживающим за знания своих подопечных, несмотря ни на какие обстоятельства личной и общественной жизни.

      В этом же номере газета написала и о его юбилее, который отметили в гимназии в сентябре 1916 года: «Юбилей директора гимназии К. А. Иванова. На днях исполнилось 35-летие педагогической деятельности директора Императорской Николаевской Царскосельской гимназии и преподавателя Aвгycтейших Детей Их Императорских Высочеств К. А. Иванова….» Далее отмечалось, что «как администратор педагог К. А. Иванов пользуется редким вниманием и широкой популярностью. Его перу принадлежит много ценных работ по истории, педагогике и русской литературе… Привычка к постоянному труду, неотступная жажда посвятить свои силы и природный талант на пользу родной науке, побуждают К. А. мечтать о появлении в свет его новых научных трудов.»59

      Но уже в феврале 1917 года политическое противостояние в стране отразилось и на взаимоотношениях учителей, администрации и родительского комитета Николаевской гимназии, причем настолько, что это привело к приостановке учебного процесса на несколько дней. В Протоколе заседания Педагогического совета от 10 апреля 1917 года60 говорится о взаимоотношениях родительского комитета и Педагогического Совета, которые Родительский Комитет охарактеризовал как враждебные, но выразил надежду «на возможность совместной в будущем работы с педсоветом за исключением некоторых преподавателей, во главе с директором» (выделено нами – сост.), «при радикально изменившихся условиях общественной жизни». Столь категорично высказанное мнение Родительского комитета руководство гимназии сочло недопустимым и оскорбительным и решило прервать до 12 апреля учебные занятия для выяснения вопроса о том, насколько это мнение Родительского комитета разделяется всеми родителями.61

      Директор К. А. Иванов всеми силами пытался удержать на плаву в бурном океане военных и политических преобразований вверенную ему гимназию, но уже в начале следующего учебного года он был вынужден подать в отставку, что он и сделал 28 августа 1917 года. Отношение Департамента Народного Просвещения, датируемое 27 сентября 1917 года, адресовано уже не директору К. А. Иванову, а И.О. директора, без указания имени. СКАЧАТЬ



<p>57</p>

ЦГИА СПб, Ф.139, Оп. 1 Д.15489. 1916. Л.28

<p>58</p>

«Царскосельское дело» №37, пятница, 16 сентября 1916 года

<p>59</p>

там же.

<p>60</p>

ЦГИА Ф. 139. Оп.1 Д.19017. 1917 ЛЛ.23, 23 об. Мнение родительского комитета при Царскосельской мужской гимназии, принятое на заседании сего апреля после предыдущих двух совещаний на заседаниях комитета, состоявшихся 17 марта и 4 апреля 1917 г.

<p>61</p>

там же. Л.24