Журналистское мастерство: новостная журналистика. Кирилл Зорин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Журналистское мастерство: новостная журналистика - Кирилл Зорин страница 6

СКАЧАТЬ ваше общение будет достаточно сухим. И не только потому, что вы, по сути, толком не знаете своих родичей и не можете предсказать реакцию на ваше сообщение, но и потому, что многие из них вряд ли ждут от вас обстоятельного рассказа о своей жизни.

      Или другой пример. При поступлении в вуз вы активно искали сведения о проходном балле, о требованиях к творческому конкурсу, о процедуре зачисления. Сегодня ваш интерес к этим фактам или снизился, или вовсе пропал.

      Даже на таких простых примерах видно, что при всем обилии информации люди воспринимают ее в соответствии со своими информационными интересами и информационными потребностями, которые индивидуальны и изменчивы. Однако можно выделить группы людей со схожими информационными интересами и потребностями. Обладая такими сведениями, журналист может создавать новости, которые будут интересны конкретной аудитории.

       Задание 3. Работа в группах. Изучите указанные ниже группы людей со схожими информационными потребностями и определите, какая информация будет для них очень интересна, а какая совсем не интересна.

      2.3. Информация в журналистском тексте

      О том, почему надо учитывать интересы и потребности аудитории, хорошо написал Е. П. Прохоров в своем учебнике «Введение в теорию журналистики». Он очень хорошо отметил: написанный текст или созданный видеосюжет не будет «работать» до встречи с читателем и зрителем1.

      Чтобы информация, созданная журналистом, была потом воспринята, важно учитывать не только потребности аудитории, но и некоторые правила.

      1. Журналист должен пользоваться доступным аудитории языком. Для этого журналист должен знать данный язык, так называемый тезаурус аудитории, ясно понимать смысловое наполнения слов, составляющих ее лексический запас.

      2. Журналист должен учитывать социальный опыт аудитории. Ведь для разных наций разное значение имеет, например, зеленый цвет, образ змеи или сравнение с дубом.

      3. Журналист должен учитывать тот уровень знаний, которым располагает его аудитория. Ведь если журналист оперирует научными положениями, историческими фактами, образами и сюжетами искусства, «крылатыми» словами и выражениями, с которыми незнакомы его собеседники, то его просто не поймут.

      В журналистском тексте встречаются разные типы информации2. И пропорции, в которых они «смешиваются», определяют те или иные жанры журналистики.

      1. Описательная информация – это фактологическое отражение явлений окружающего нас мира, его законов, человеческих отношений, судеб и т. д. Такая информация дает знание «о том, что есть».

      2. Прескриптивная (от prescriptio предписание) информация описывает, «как все должно быть». Это отражение тех идеалов и ценностей, которых придерживается журналист. С помощью них журналист может осмыслить СКАЧАТЬ



<p>1</p>

Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики: учебник для студентов вузов. 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2003. С. 39.

<p>2</p>

Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики… С. 45–46.