Тише воды, ниже травы. Татьяна Гищак

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ а Глеб пообещал подобных выходок не устраивать.

      Мать Ани Шаховой жаловалась, что это по указанию Лаврова дочь закрыли в подвале, но у самого Глеба на это время было железное алиби – после седьмого урока он занимался английским с учителем.

      Жора не признавался. Вполне вероятно, что он действовал по указанию кого-то из своих одноклассников. Вполне вероятно, что это была месть за то, что двое учеников согласились писать контрольную в то время, как другие устроили бойкот. Что мог сделать Аркадий Петрович?

      Он вызвал к себе Глеба Лаврова сразу после того, как ушла мать Ани Шаховой. Глеб смотрел «ясным» взглядом и отрицал, что причастен к заключению своих одноклассников в подвале. То же самое заявили все остальные ученики 9-Б, когда Аркадий Петрович после первого урока зашел в класс.

      Поведение Еременко-младшего удивило директора. Он попытался разобраться в том, что произошло, выслушав рассказ заключенных в подвале учеников. Но в случае Еременко-младшего напоролся на невидимую стену. Отсутствующий взгляд. Односложные ответы на вопросы. Аркадий Петрович всегда насторожено относился к таким ученикам: что ожидать – не известно. Он решил лучше присмотреться к нему. Вспомнил, что так и не выяснил у Александра Еременко причины ухода его сына с предыдущей школы и решил поговорить об этом с Андреем Еременко.

      На следующий день директор встретил Андрея возле кабинета 9-Б перед уроками и пригласил поговорить, выйдя во двор школы. Молча отвел подальше от школьной суеты и предложил присесть на скамейке в малолюдном месте. Вокруг разросся густой кустарник, и учителя не раз сгоняли с этой скамейки целующиеся парочки. Аркадию Петровичу это место представлялось удобным для разговоров без свидетелей.

      – Ну как тебе наша школа? – спросил директор.

      – Нормально, – ответил Андрей.

      «Снова уткнулся взглядом в землю», – Аркадий Петрович с интересом оценивал поведение своего подопечного.

      – С одноклассниками познакомился?

      – Да.

      – И как они?

      – Нормальные.

      Нескольких вопросов оказалось достаточно, чтобы директор понял, что на откровенный разговор, даже без свидетелей, Еременко-младшего вызвать не просто. Поэтому он решил не ходить вокруг да около, а спросить напрямую о том, что его интересовало.

      – Я так и не знаю, что случилось в твоей прошлой школе.

      Андрей еле заметно поежился и ничего не ответил.

      – Конфликт с учителями – это, знаешь, понятие относительное, – продолжал Аркадий Петрович. – Я хочу знать, что реально произошло.

      – Не надо вам знать, я ваших учителей не трону, – тихо пробурчал Андрей после затянувшейся паузы.

      – Вот как? – Аркадий Петрович улыбнулся. – Спасибо. Я не буду тогда переживать за своих учителей. А за учеников?

      – За учеников…, я Жорика не бил, он упал СКАЧАТЬ