Детская библиотека им. А. С. Пушкина. А. Г. Максименков
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Детская библиотека им. А. С. Пушкина - А. Г. Максименков страница 11

Название: Детская библиотека им. А. С. Пушкина

Автор: А. Г. Максименков

Издательство: Издательские решения

Жанр: История

Серия:

isbn: 9785449352798

isbn:

СКАЧАТЬ Эльвира (а по документам школы – Эльфрида) Адольфовна, урожденная Гейнце, родилась в 1903 г. В 16 сентября 1918 г. поступила в 4-ю единую трудовую школу (бывшее училище Святого Петра, располагавшееся на Б. Конюшенной, 10), в шестой женский класс с английским уклоном. В 1920 г., когда ей было 17 лет, окончила школу, сдав следующие экзамены: немецкий, русский языки, социологию, математику, историю и естествоведение85.

      В 1930-е гг. на работу всех детских библиотек города сильное влияние оказывал методический центр при гороно. Таким центром с 1934 г. служил Кабинет детского библиотекаря. С 1934 по 1939 г. его возглавлял Сергей Петрович Шиллегодский, а с 1939 по 1941 г. – А. И. Вукотич. Это был коллектив единомышленников, ставивших своей целью облегчить работу библиотекаря, максимально сблизить ребенка и книгу. В разные годы в Кабинете работали: Н. Н. Житомирова, О. Ф. Хузе, Е. Д. Парышева, В. А. Петропавловский, Н. С. Серова и др.

      Благодаря деятельности Кабинета, во всех районных и школьных библиотеках были организованы в большинстве своем одинаковые выставки и мероприятия. Разработками этих выставок, библиографических рекомендательных указателей, списков литературы, читательских конференций, лекций и т. п., в том числе определением методики работы с детьми в летний период, занимались сотрудники кабинета. Через кабинет шло и комплектование библиотек, формирование книжного фонда.

      К 1934 г. количество детских библиотек города сократилось с тринадцати до десяти, а их книжный фонд составил 179 602 тома86.

      К началу Великой Отечественной войны количество детских массовых библиотек достигло 23, а их совокупный книжный фонд достиг 351 260 томов87.

      С. Шиллегодский так описывал состояние библиотечного дела в городе: «На 1936 год комплектование библиотек очень затруднительно, т. к. книжный рынок не удовлетворяет и трети запросов по детской и юношеской книге, так, вместо 1800 тысяч рублей было израсходовано на книги только 680 тысяч, особенно недостаточно книг для младшей категории (учащихся 1 и 2 классов), в результате их не удается охватить регулярной работой с книгой. Для старших учащихся мало современной художественной литературы и книг по истории. Во многих библиотеках еще нет полных собраний классиков русской и мировой литературы».

      Ежедневно в учебном году 1934/35 гг. школьную библиотеку посещали 150—200 учащихся, а районную детскую – 400.

      Примеры тем из школьных и районных детских библиотек: воспитание любви к социалистической Родине, к большевистской партии и вождям ВКП (Б) – Киров, Сталин и др.; воспитание материалистического отношения к природе на материале естествоведения, географии и книг по физике, математике, астрономии; «забота партии и правительства Советского союза о детях»; «воспитание интернационализма».

      «Книжный фонд районных детских библиотек составляет в совокупности 257 тысяч томов, – пишет С. П. Шиллегодский в 1936 г. – Богатые библиотеки СКАЧАТЬ

<p>85</p>

ЦГА СПб, ф. 2925, оп. 1, д. 3669, л. 24, 28 об.

<p>86</p>

Всесоюзная библиотечная перепись 1 октября 1934 г. Т. 1. М., 1936. 320 с.

<p>87</p>

Бронштейн М. П. библиотеки города Ленина в дни войны // Библиотекарь. 1946. №2—3. С. 24—31; Эйнор Т., Шиллегодский С. Две детские библиотеки // Там же. №2—3. С. 40—43.