Науковедческие исследования. 2014. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ передает новому поколению свое культурное наследие, – знание, ценности, навыки [10]. В обыденном смысле задача образования – формирование хорошо подготовленных к современной жизни людей. Каждая парадигма, каждая эпоха по-своему понимают слова «хорошо подготовленные люди». Если обратиться к вышедшей на заре уже ушедшего века работе известного историка педагогики П. Монро [9], то можно увидеть, что автор выделяет следующие модели главной цели воспитания в соответствующие исторические периоды3:

      − первобытное воспитание – непрогрессирующее приспособление;

      − восточное воспитание (Китай) – повторение пройденного;

      − греческое воспитание – прогрессирующее приспособление;

      − римское воспитание – подготовка к практической жизни;

      − средневековое воспитание – дисциплина.

      Давайте попробуем продолжить эту классификацию. Тогда может получиться такая картина:

      − первая и вторая промышленные революции (вторая половина XVIII – вторая половина XX в.) – систематическая профессиональная подготовка;

      − конец XX – начало XXI в. – углубленная непрерывная профессиональная подготовка;

      − а что же нас ждет в XXI в.?

      Как известно, начало первой промышленной революции ознаменовалось углублением дифференциации функций в процессе производства и поставило вопрос о профессиональном образовании. А. Смит [15] с классической ясностью изложил в 1775 г. преимущества, которые разделение труда привносит в производительность. Постепенно профессиональное образование разделилось не только по специальностям и специализациям, но и по «вертикали»: подготовка рабочих, техников, инженеров, наконец, ученых. Естественно, что параллельно шел процесс развития иерархических структур в управлении промышленностью и государствами.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      1

      Я пишу эти строки 1 апреля 2014 г. – Прим. авт.

      2

      Здесь, несколько забегая вперед, стоит отметить, что указами Президента РФ № 597 и № 599 от 7 мая 2012 г. рекомендовано в 2015 г. довести затраты на развитие российской науки до 1,77% ВВП. Однако с учетом того, что российский бизнес не торопится принять участие в финансировании научных исследований, можно считать, что это финансирование ляжет целиком на плечи государства [4]. – Прим. авт.

      3

      Хотя П. Монро говорит о воспитании, а мы обсуждаем проблемы образования, мы полагаем, что в данном случае это различие несущественно. – Прим. авт.

СКАЧАТЬ