Название: Психологическая супервизия
Автор: И. С. Якиманская
Издательство: Логос
Жанр: Психотерапия и консультирование
isbn: 978-5-905519-97-0
isbn:
В настоящее время вследствие многообразия научных теорий на причины возникновения человеческих проблем существует несколько десятков способов концептуализировать клинический случай разработанных в рамках отдельных направлений психотерапии. Однако многие авторы (МакЛэйн с соав., 2004, Ягнюк К.В, 2009) считают, что необходим интегративный подход, именуемый биопсихосоциальная модель. И в настоящее время биопсихосоциальная модель является весьма распространённым способом синтеза информации о клиенте.
Елс и Ломбарт (2004) выделяют четыре основных цели формулировки случая, которые одновременно могут служить и принципами, которыми следует руководствоваться при её создании.
1. Формулировка призвана создать отчетливый портрет пациента, описать его в целом. Она должна опираться на современные научные знания о личности, развитии, психопатологии и межличностных отношениях.
2. Формулировка не должна быть длинной и содержащей второстепенную информацию, предпочтительны краткие описания, но достаточно всесторонние. Сложные формулировки затруднительно использовать в качестве практического руководства к лечению. Полезность – это ключевая цель.
3. При написании формулировки специалист должен сохранять баланс между наблюдением и умозаключением. Заключения, опирающиеся на наблюдения обычно более эффективны для психотерапии и более надежны, чем те, что содержат глубокие гипотезы без достаточного обоснования. Хорошая формулировка тесно связана с наблюдаемыми фактами, но заглядывают по ту сторону наблюдений с целью понять их смысл.
4. Клиницист, который создает концептуализацию случая, должен сохранять объективность и помнить о риске бессознательно спроецировать, и приписать собственные психологические потребности, черты и проблемы пациентам. Формулировка случая должна быть о пациенте, а не о терапевте.
С практической точки зрения формулировка должна быть создана на раннем этапе психотерапии, типично после одной или двух сессий и определенно после пяти сессий. Её оформляют письменно, и пересматривается по мере необходимости в процессе терапии.
Существуют разные мнения по поводу того, надо ли сообщать пациенту формулировку. Некоторые авторы рекомендуют полностью разделять формулировку с пациентом, чтобы это сообщение выступало в качестве явного центрального события, направляющего терапию. Другие предлагают не сообщать о своих гипотезах пациенту и считают, что более терапевтично скорее способствовать тому, чтобы он самостоятельно пришел к выводам формулировки. Наконец есть специалисты, которые занимают промежуточную позицию по этому вопросу. Они рекомендуют выбирать отдельные части формулировки и доносить их до пациента СКАЧАТЬ