Грамотный человек: учебное пособие. Л. А. Константинова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Грамотный человек: учебное пособие - Л. А. Константинова страница 13
Название: Грамотный человек: учебное пособие
Автор: Л. А. Константинова
Жанр: Языкознание
isbn: 978-5-9765-0341-0, 978-5-02-034831-8
isbn:
Задание 6.
Замените словосочетания одним словом с приставкой при-.
немного поднял -
ненадолго затормозил -
немного хромает -
не совсем заглушил -
слегка коснулся -
ненадолго сел -
ненадолго лёг -
Задание 7.
Запомните написание слов:
примирить, приготовить, признаться, привыкнуть, приключение; президент, президиум, премьера, премиальный, престиж, приоритет, априорный, привилегия.
Задание 8.
Подберите к словам синонимы с пре-.
очаровательный -
граница -
учитель -
помеха -
правонарушение -
настигать -
легенда -
изменить -
наследник -
Слова для справок: прекрасный, преподаватель, преступление, предание, преемник, предел, препятствие, преследовать, предать.
Задание 9.
Вставьте при– или пре-.
…сутствовать, …тяжение, …глашение, …ручить, …думывать, …восходный, …ветливый, …кратить, …вычка, …ключение, …влекательный, …способление, …вязанность, …пятствие, …ятель, …градить, …подаватель, …ступник, …чудливый.
Задание 10.
Подберите к каждому глаголу подходящие по смыслу слова из заключенных в скобки. Объясните различия в написании приставок.
Прибывать – пребывать (к Ярославскому вокзалу, в неведении), приступить – преступить (к чтению, закон), приклонить – преклонить (голову, колени), призреть – презирать (сироту, ябеду), придать – предать (форму шара, товарища), притворить – претворить (дверь, достижения в жизнь).
Задание 11.
Выполните «немой диктант». Вставьте пропущенные буквы. Объясните орфограммы.
К…тёнок, пресытившись полосатыми окуньками, от…скал в саду тенистое место и улёгся, раскинув в стороны лапы. Пока ещё без…мянный, он рисковал, что ему пр…ищут имя, обл…чающеее его обжорство. Лови он усердно мышей, ему бы всё сошло с рук, но с каждым днём пр…умножающееся количество рыбы, с. едаемой на дармовщинку, предопределило его судьбу. (Не)много поспав, он запросто взб…рался на чердак, откуда его д…ставали, пр…ставляя к стене лес…ницу.
Задание 12.
а) Вставьте пропущенные буквы. Объясните там, где возможно, правописание приставок пре– и при-. Запомните случаи, не поддающиеся объяснению при помощи правила.
Пр…лежный ученик, идти пр…свистывая, пр…рученное животное, беспр…мерный подвиг, пр…зидентский указ, пр…миальный фонд, пр…давить ногой, пр…оритетное направление, бежать впр…прыжку, подносить боепр…пасы, пр…стижная работа, почетный пр…зидиум, пр…красная погода, непр…чёсанный мальчишка, пр…боростроительный завод, пр…влекательное пр…дложение, пр…плюсовать к сумме, СКАЧАТЬ