Название: Проблемы русского космизма. Материалы Международной научно-общественной конференции. 2013
Автор: Коллектив авторов
Издательство: Международный Центр Рерихов
Жанр: Философия
Серия: Рериховская научно-популярная библиотека
isbn: 978-5-86988-269-1
isbn:
Международный Центр Рерихов продолжает традиции, заложенные космистами. Его коллектив много делает для изучения философии космизма, в особенности его идей, которые содержатся в мироощущении Рерихов.
Поздравляю участников конференции со знаменательным событием научной жизни – открытием международной конференции «Проблемы русского космизма».
Желаю участникам конференции плодотворной работы и продвижения по пути изучения современной науки и философии, где космизм становится все более актуальной формой миропонимания.
Уважаемый Алексей Владимирович, уважаемая Людмила Васильевна, дорогие друзья!
Я рада поздравить Вас с открытием Международной научно-общественной конференции «Проблемы русского космизма» и передать приветствие от Комитета Государственной Думы ФС РФ по культуре.
Возникновение русского космизма было подготовлено всем ходом развития отечественной культуры, философии и науки. Имея глубокие истоки в прошлом, русский космизм как целостное философское направление сформировался в конце XIX – начале XX в. В этой связи хочется вспомнить имена выдающихся выразителей идей русского космизма Серебряного века: философов В.С.Соловьева, И.Л.Бердяева, П.Л.Флоренского, ученых В.И.Вернадского, К.Э.Циолковского, А.Л.Чижевского, поэтов и писателей, композиторов и художников А.Белого, А.Блока, А.Н.Скрябина, М.К.Чюрлёниса, Б.А.Смирнова-Русецкого и др. Огромный вклад в развитие идей космизма и нового мышления, несомненно, внесла уникальная семья Рерихов.
В основе русского космизма лежит представление о единстве и целостности всех уровней бытия, об эволюционной направленности развития мироздания и человека, о ведущей роли в духовной эволюции человека идеалов лучшего будущего. Проблема эволюции Вселенной напрямую связана с проблемой воспитания более совершенного человека, обновления систем образования, поскольку только самосовершенствующийся прежде всего в культурном, духовно-нравственном плане человек способен взять на себя ответственность за грядущую судьбу планеты и вывести мир на новый виток развития.
В СКАЧАТЬ