Обеспечение безопасности образовательного учреждения. Сергей Викторович Петров

Чтение книги онлайн.

      изучайте виды и причины опасностей (накапливайте знания);

      учитесь предвидеть возникновение опасностей в любом месте и в любое время;

      по возможности избегайте опасных ситуаций, обходите опасные места, не рискуйте без нужды;

      изучайте способы действий по нейтрализации или преодолению опасностей (накапливайте умения);

      всегда выбирайте из возможных вариантов наиболее безопасный путь или способ действий;

      обращайтесь за советом и помощью к специалистам и товарищам;

      чаще тренируйтесь, участвуйте в играх и учениях (накапливайте навыки);

      в критической ситуации не пугайтесь и не паникуйте, не опускайте руки, действуйте активно, защищая свою жизнь, свои законные права и имущество.

      Сформулированные принципы задают систему координат, в рамках которой, даже не будучи специально подготовленным, можно отличать приемлемые решения от неприемлемых. Они являются критериями выбора линии поведения.

      Правильно поставленные и осознанные цели обеспечивают половину успеха.

      Цели мероприятий по обеспечению безопасности ОУ:

      защита обучающихся, воспитанников, педагогов, их прав и интересов, имущества от опасных воздействий;

      обеспечение нормального функционирования и развития ОУ;

      снижение ущерба от негативных воздействий и последствий опасных и чрезвычайных ситуаций;

      улучшение качества жизни, повышение благополучия воспитанников и педагогов (за счет снижения смертности и травматизма, повышения сохранности здоровья, имущества, окружающей среды).

      Задачи мероприятий по обеспечению безопасности ОУ:

      формирование готовности к опасностям и к противодействию им. Изучение видов опасностей, способов их преодоления;

      раннее выявление причин и признаков опасных ситуаций, их предотвращение и устранение;

      обеспечение условий и возможностей для самозащиты, спасения и защиты других людей;

      экономическое, техническое и правовое обеспечение системы безопасности ОУ;

      формирование навыков правильного поведения при опасностях;

      формирование культуры безопасного мышления и поведения, интереса каждого обучаемого, родителя и педагога к обеспечению безопасности ОУ.

      Минобрнауки России неоднократно направляло в региональные органы управления образованием различные приказы, инструкции, рекомендации и письма по обеспечению безопасности ОУ, которые учтены при составлении данного пособия.

      Необходимо вновь отметить концептуальное значение письма Минобрнауки РФ «Об обеспечении безопасности в образовательных учреждениях» от 30.08.05 г. № 03-1572 (прил. 1). В нем указывается, что решение проблем безопасности и антитеррористической защищенности СКАЧАТЬ