Гадкий не утёнок, или Дичь. Оксана Мартик

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ стержень ручки. Подло. Из-за спины. Кто-то прошипел брезгливо «дииичь», кто-то подхватил, а самый отчаянный и морально незрелый громко крикнул: «Дичь – сука!». Собственно, именно ему были «обязаны» ребята, которым так доставалось. Именно этот тип был лидером разрушительного движения в классе, задавал тон оголтелой толпе одноклассников со зверскими повадками: выживает сильнейший! А остановить его было некому, не было в этом классе героев, да даже просто порядочных и смелых ребят не было.

      У Кристины закружилась голова: это было непреодолимо. В школе она учится уже несколько месяцев, и всякий раз становится всё хуже. Она уже не пытается с кем-либо общаться, просто вымученно отсиживает уроки и уходит домой. На душе у неё грусть и тоска, обида, печаль и ощущение беспомощности. Хотя есть и островок радости и надежды. Она верит, что всё же есть справедливые взрослые, что она не одна в этом мире, что ей обязательно помогут и спасут от жестокости, что не все равнодушны. Только надо найти такого человека! Мысли молниеносно проносятся в голове, секунда – и она решается! Она встаёт уверенно, поворачивается и убегает. Куда? К кому? К директору школы!

      Надо сказать, что директором школы был мужчина умный, проницательный, неравнодушный и благородный. Кристина не знала этого наверняка, но интуитивно чувствовала, что получит у него необходимую защиту, что он не останется равнодушным к её проблеме. Она чувствовала, что молчать нельзя, нельзя давать себя на растерзание стае «волков» (хотя волки – это несправедливая аллегория, как позже поняла Кристина, волки помогли маленькой Мише Дефонсеке выжить в страшное время нацизма, помогли так, как не способны были помочь люди).

      Утро. Тишина. Середина урока. Кристина бежит по пустым коридорам, подбегает к кабинету директора, врывается к нему. Она взволнованна, дрожит, а на глазах слёзы. Собирается с духом, несмотря на страх и стыд, и выпаливает быстро-быстро:

      – Евгений Георгиевич, я больше так не могу. Мне не дают прохода, мне не дают жизни, мне не дают учиться. Меня унижают и называют «дичью», недавно меня ударили. Они жестокие. Я больше так не могу. Помогите!

      – Сядь. Успокойся. Расскажи мне всё по порядку. Кто они? Твои одноклассники?

      – Да.

      – Ты ведь недавно пришла в этот класс?

      – Да.

      Больше ни о чём не спросил мудрый директор, он оказался сильным и могущественным, он поступил по-мужски, он просто встал и пошёл, чтобы защитить Кристину.

      Евгений Георгиевич оказался настоящим педагогом: не рисовался перед подростками, как классная, а спокойно обозначил границы допустимого в отношениях между одноклассниками. Долго он беседовал с классом: о жесткости и добродушии, о низости и благородстве, о чести и бесчестии, о человечности и бесчеловечности, о поведении в социуме. СКАЧАТЬ