Корабль-невидимка. Вениамин Шапошников

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Тогда ответь на несколько моих вопросов!

      Я задал ему вопрос по анатомии, на который получил правильный ответ.

      – Но экзамен по терапии, а не по анатомии! – сказала коллега-терапевт.

      – Знаешь что, – обратился я к студенту, – погуляй в коридоре.

      После его ухода между мною и экзаменатором возник разговор следующего содержания:

      – Поставьте ему тройку!

      – Но он ничего не знает по терапии!

      – Ваша принципиальность приведёт к тяжёлым последствиям для этого студента. Он сломается, сопьётся, а может быть, и бандитом станет! Парень он сильный! Пусть занимается массажем! Полезная же для людей профессия!

      – Уж не знаю, что делать… Надо же быть справедливой в оценке знаний у студентов!

      – Согласен, но от вас сейчас зависит судьба именно этого студента! Эйнштейн и Чехов учились весьма посредственно, и если бы их выгнали из учебных заведений, то мир бы не узнал ни того ни другого. Люди бы ещё долго подходили к проблеме относительности времени, а «Чайку» никогда бы не поставили на сцене!

      – Я ещё на занятиях убедилась в силе вашего логического мышления! – промямлила она.

      – Это хорошо, что вы вспомнили то прекрасное время, когда студентам вашей группы я преподавал хирургию.

      – Но не все стали хирургами! Я вот выбрала терапию!

      – И правильно сделали, ибо эта профессия была для вас желанной! А для этого парня такой является мануальная терапия! Вы же не хотите быть массажистом?

      – Нет!

      – Но она нужна людям! Так дайте ему им стать!

      – Не знаю, что делать…

      – Зачем нужно, чтобы он вас возненавидел, а? Пусть завершает учёбу! Как знать, может быть, когда-нибудь он поможет вашему здоровью, сделав целебный массаж! А справедливость – это далеко не однозначное понятие! Мало того, в человеческом обществе она вообще невозможна! Среди роботов – да, а среди людей – нет! – улыбаясь, сказал я.

      Глаза у коллеги подобрели. Она вздохнула и пробормотала:

      – Вы правы! Принципиальность не всегда несёт добро… Я потребую от него, чтобы он выучил темы, на которые не ответил.

      После возвращения студента в помещение коллега ему сказала:

      – Я поставлю тебе тройку, но ты должен мне дать слово, что выучишь терапию!

      – Конечно выучу!

      – Больше дело до отчисления из института не доводи! – посоветовал я.

      – Хорошо! – промямлил студент.

      Глаза коллеги пристально взглянули на меня. В них был и упрёк, и благодарность. Упрёк за то, что я заставил её поступиться принципами учителя, а благодарность за то, что она это сделала – ради счастья этого ученика.

      – А ты память всё же развивай, – посоветовал я ему. – У тебя компьютер есть?

      – Конечно!

      – Но когда ты его купил, то в процессоре были только программы и ни одного твоего файла! Так вот и твоя голова Богом подготовлена для усвоения информации, а программа для него находится СКАЧАТЬ