Очень простое открытие. Как превращать возможности в проблемы. Владимир Гуриев

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ чужие и на ответы героев. может быть, вы поймете, что нет ничего лучше погони за китом, – и это нормально.

      но что-то я заболтался.

      тема нашего сегодняшнего урока – конформизм гарри поттера в первых нескольких книгах поттерианы, а именно: почему этот восьмилетний слюнтяй такая тряпка и не восстает против приютившей его семьи.

      но сначала аня расскажет нам свой доклад «22 ошибки, допущенные беллой в отношениях с эдвардом».

      аня, я заранее прошу прощения, что тебе пришлось это прочитать, но у нас все-таки школа, иногда приходится делать неприятные вещи. и мы честно бросали жребий.

      выходи к доске.

* * *

      покупаю 50-рублевый американо на черемушкинском рынке.

      к баристе, хотя я не уверен, что это слово здесь применимо, подходит гопнического вида чувак, который торгует фруктами неподалеку:

      – слышь, а помнишь, ты мне книжку давал про дориана грея?

      – ага, – говорит бариста.

      – ну ты это, принесешь еще? а то я не дочитал.

      – ага.

      на столе у баристы лежит пэйпербэк фицджеральда.

* * *

      вспомнил заодно про новгородского мальчика онфима.

      онфиму было шесть или семь лет, он жил в новгороде в xiii веке и учился писать. но иногда ему было лень учиться писать, и он рисовал.

      рисовал онфим, честно говоря, хреново, но ему было шесть или семь лет, и его никто не хотел расстраивать.

      еще про онфима мы знаем, что у него был друг данила, который, скорее всего, учился вместе с ним. а еще онфим хотел стать отважным воином. но иногда он представлял себя животным – желательно могучим и страшным.

      все это мы знаем, потому что онфим однажды потерял все свои берестяные грамоты. их нашли только через семьсот лет.

      и вот легко предположить, что онфиму сказал на это учитель.

      – а голову ты дома не забыл? – сказал ему учитель.

      или

      – а голову ты нигде не потерял?

      или

      – без родителей в школу не приходи.

      ну что обычно говорят учителя в таких случаях.

      и формально учитель вроде бы, конечно, прав.

      но прошло семьсот с лишним лет, и онфим в итоге остался в истории – мы знаем, о чем он мечтал, с кем дружил, что он не умел рисовать, наконец.

      а про учителя мы не знаем (и не узнаем) ничего. и про всех остальных жителей новгорода, в общем-то, тоже.

      ну и кто теперь молодец.

      я это вспомнил, потому что из лекции узнал, что израильские археологи нашли на одном камне рисунок корабля с подписью на латыни. и этот вандализм – единственное реальное свидетельство того, что христианские паломники из европы приезжали в иерусалим уже во втором веке нашей эры и, в общем, приезжали примерно в те же места, которые считаются достойными посещения и сейчас.

      короче, многое на самом деле может быть не зря, и оценивать события нужно СКАЧАТЬ