Эгоцентризм и жестокость в отношениях. Выйти из замкнутого круга. Маша Куцкова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ станет складываться для него впоследствии момент принятия по жизни в принципе. Что, сколько и как готов дать ему мир, – эта часть выражена для него через его родителей. И то, как и что они ему дают формирует некий лимит и закладывает модель способа получения в будущем.

      Таким образом получается, что ребенок, родители которого не обладали зрелостью для того, чтобы дать ему действительно любовь как таковую, выраженную в щедрой нежности, внимании, заботе и в их физическом присутствии, обеспечивающих ему чувство безопасности, оказывается в состоянии нехватки указанных базовых потребностей. То есть изначально среда не дает человеку живой «строительный материал» для формирования его дальнейшей устойчивости в жизни, и образуется стабильное, но незаметное состояние нехватки. Поскольку ребенок сам пока не в состоянии сгенерировать энергию извне, он неизбежно находится в зависимом положении, и если качество и количество того, что могут дать ему родители находится на невысоком уровне, практически стопроцентно мы имеем потенциально «вечно голодного» человека. Этот голод касается именно базовых потребностей: любовь, нежность, забота, безопасность, удовлетворение физических потребностей.

      Поскольку родители передают детям по цепочке как свои наработки и сильные качества, так и свои заблуждения и собственный «голод», в подавляющем большинстве люди на настоящий момент имеют вот это базовое состояние недостаточности как норму. Потому что для того, чтобы передать ребенку (да и не только ребенку, вообще кому и чему угодно) любовь, необходимо самому быть полным ею. Ощущать её, знать какова она. Но истинная способность любить приходит, в лучшем случае, со временем и зачастую люди, как правило, в довольно молодом возрасте воспитывающие детей, сами ещё не постигли любовь в её высших и здоровых проявлениях и просто не готовы к тому, чтобы её транслировать. Отсюда мы имеем бесконечные цепочки поколений, больше самоутверждающихся, чем способных любить, лишенных ощущения цельности и умиротворения, идущих именно и только изнутри и являющихся результатом присутствия любви. Таким образом дефицит любви у родителей переходит к ребенку.

      К другой разновидности деструктивного механизма, запускающего цепь отрицательных последствий относится излишнее проявление привязанности и внимания, когда ребенка делают смыслом жизни и ставят в центр, и это также не является здоровым чувством любви, но всего лишь отыгрыванием родителем определенного типа сценария, компенсирующего особым образом его чувство недостаточности. В этом случае у ребенка формируется привычка всегда получать и, как следствие, повышенный голод, иными словами ему вечно мало и аспект принятия при таком положении вещей также искажается.

      В любом случае, при отсутствии сбалансированного чувства любви, которое непременно включает в себя баланс, сохранение границ, уважение самого себя и уважение другого, пусть СКАЧАТЬ