Эгоцентризм и жестокость в отношениях. Выйти из замкнутого круга. Маша Куцкова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Эгоцентризм и жестокость в отношениях. Выйти из замкнутого круга - Маша Куцкова страница 13

СКАЧАТЬ Тут необходима помощь и любящая поддержка родителей, которые терпеливо и спокойно объяснят либо каким-либо образом покажут связь его действия со следствием. При этом они также, в идеале, должны быть открыты эмоционально и суметь аккуратно смягчить чувство стыда ребенка, объясняя, что ошибки свойственны всем и это нормально, не следует их бояться и быть слишком строгим к себе. На деле же часто происходит холодная либо негативная реакция, опять же оставляющая ребенка наедине с самим собой, закрывающегося со своими сложными чувствами во внутреннем мире и пытающегося осмыслить совсем недетские вещи.

      Устойчивое повторение вот такого рода реакций, игнорирование детских попыток создать что-либо, построить, достичь, показать «как он может» приводит к тому, что ребенок усваивает, что отдача от мира либо никакая, – попросту его действия не замечают и никак не оценивают, либо негативная, когда ему грозит наказание, если он допустит ошибку. И всё это ведет к усилению позиции жертвы. На этой почве активизируется и закрепляется страх сделать ошибку и страх наказания. Причем впоследствии, переходя во взрослую жизнь этот страх может быть столь отравляющим и вездесущим, что блокирует стремление ребенка делать что-либо в принципе, а также может изолировать его от общения со сверстниками, а это уже конкретные проблемы социальной адаптации.

      В некоторых случаях такой ребенок может в дальнейшем упорно отказываться от каких-либо личных усилий, уверенный в том, что всё равно бесполезно и результата, как впрочем, и оценки его заслуг не будет в любом случае, либо, что ещё хуже, возникнет угроза наказания. Так или иначе есть риск почувствовать боль и в попытках эту боль не повторять и избежать всеми силами ребенок выбирает пассивную тактику и отказывается от действий.

      Это очень печальная ситуация, при которой ребенок теряет интерес к исследованию, к жизни как таковой и постепенно превращается в потребителя, инертно варящегося в собственном мирке и трудного на подъем. Поскольку он лишен циркуляции энергии и закрыт в себе, логичным образом он зависит от энергии извне, а это уже тенденция привыкания к различного типа допингам, к разным внешним источникам удовлетворения и в том числе к другим людям, которые могут подпитывать его. Тут мы получаем на выходе гремучую смесь жертвы с явным паразитическим уклоном и в этом случае обе стороны будут проявлены очень ярко – поведение хищника будет весьма агрессивным, потому что питаться ему нужно всё равно и с тем большим напором он будет стремиться захватить и удержать кого-то, дающего ему жизненную силу и тем яростнее он будет впоследствии пытаться контролировать этого человека, доходя до физического насилия. И одновременно он будет проявлять признаки жертвы, исходя желчью и обвиняя весь мир в своих бедах, но ничего не желая сделать лично для того, чтобы выйти из круга неудач и постоянного негативного мышления, со всех сторон скованного СКАЧАТЬ