ОГЭ-2018: Обществознание. Справочник. Ольга Александровна Якушенко
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу ОГЭ-2018: Обществознание. Справочник - Ольга Александровна Якушенко страница 10

СКАЧАТЬ на протяжении всей жизни человека.

      1) верно только А

      2) верно только Б

      3) верны оба суждения

      4) оба суждения неверны

      6. Максим – отец троих детей, юрист. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Максима много друзей, он общительный, добрый человек. Все эти качества характеризуют его, прежде всего, как

      1) руководителя

      2) личность

      3) индивида

      4) члена семьи

      Вопрос 6. Деятельность человека и ее основные формы (труд, игра, учение)

      1) Деятельность, структура деятельности

      2) Задатки, способности, талант, гениальность

      3) Виды деятельности

      4) Познание как вид деятельности

      1) Деятельность, структура деятельности

      Деятельность – это совокупность действий человека, направленных на достижение поставленных целей и преобразование окружающего мира.

      В процессе деятельности человек изменяет окружающий мир и себя самого.

      Структура деятельности предполагает наличие субъекта и объекта, а также цель, которую человек преследует, совершая действие и мотив. Получить необходимый результат, т.е. достигнуть поставленной цели, помогают различные методы и средства, и, конечно же, сами действия.

      Рис.3. Структура деятельности

      В основе любой деятельности лежит мотив.

      Мотив (от лат. «movere» – «приводить в движение», «толкать») – материальный или нематериальный предмет, ради которого человек совершает те или иные действия.

      Другими словами, это то, что подталкивает человека к деятельности. В качестве мотива может выступать желание удовлетворить какую-либо потребность, или какой-либо предмет, который нам хочется получить. Мотивами могут выступать потребности, социальные установки, убеждения, интересы и желания, влечения и эмоции, идеал.

      Следуя данной схеме (рис.3) можно рассмотреть абсолютно любую деятельность. Например, ученик готовит доклад к уроку химии: субъектом деятельности является ученик, объектом – доклад. Мотивом деятельности будет выступать получение хорошей отметки, одобрение учителя и родителей. Итак, непосредственно цель – написать доклад. Поход в библиотеку, чтение книг, подбор информации в Интернете – это методы и средства, которые школьник будет использовать для написания доклада. Средствами данной деятельности будут также листы бумаги, компьютер, на котором будет печататься текст, принтер и т. д. Само составление, оформление, набор текста и распечатывание – это и есть процесс деятельности. Результат – готовый доклад.

      Вопросы ОГЭ

      1. Верны ли следующие суждения о деятельности?

      А. Деятельность направлена на достижение определённой цели.

      Б. Любая деятельность человека связана с творчеством.

      1) верно только А

      2) СКАЧАТЬ