Дизайн тренингов. Как создавать интересные и результативные тренинги. Юрий Курилов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Дизайн тренингов. Как создавать интересные и результативные тренинги - Юрий Курилов страница 3

СКАЧАТЬ У нашего мозга способность воспринимать информацию ограничена и есть своя система приоритетов.

      Как правило, наиболее приоритетная информация для мозга – это та, которая используется на практике, и мы при создании тренинга будем делать упор в первую очередь на это обстоятельство. У нас будет акцент на действия, которые предстоит выполнить участникам нашего тренинга. И во вторую очередь мы будем думать, какая информация поможет им в этом. И будем стараться эту информацию выдавать в ограниченных объемах, потому что если вы дадите слишком много информации, то участники тренинга надолго углубятся в ее изучение. Если же вы дадите информации ровно столько, сколько нужно для выполнения конкретных действий, то она тут же будет использоваться.

      Усвоение информации

      Что нам помогает усваивать информацию? Давайте разберемся.

      • Действия.

      Усваивать информацию помогают действия. Как я уже сказал, у мозга есть приоритеты. В первую очередь он запоминает информацию, которая была подкреплена действием.

      • Эмоции и сопереживания.

      Во вторую очередь усвоению информации способствуют эмоции и переживания. Когда мы получаем информацию в каком-то эмоциональном контексте – в виде шутки, как нечто нас шокирующее или в иной провокационной форме, – мы это воспринимаем гораздо лучше. Также мы воспринимаем лучше информацию, когда она идет через сопереживание. Почему так хорошо работают реалити-шоу? Мы переживаем за тех, кого нам показывают, у нас включаются зеркальные нейроны – и информация усваивается гораздо лучше.

      • Наблюдение.

      Когда мы за чем-то наблюдаем, то информация тоже усваивается лучше, особенно если при этом мы еще и сопереживаем. Почему так хорошо запоминаются истории? Мы наблюдаем за героем и сопереживаем ему. Можно сказать, что мы проживаем тот опыт, через который он проходит. Это похоже на практику, только это виртуальная практика.

      • Повторение.

      Если вы хотите, чтобы участники вашего тренинга постоянно помнили о каких-либо существенных моментах или важных идеях, то снова и снова возвращайтесь к ним и повторяйте.

      Идея тренинга

      С чего начинается любой творческий процесс? Разумеется, с замысла. Так же и процесс создания вашего тренинга начинается с идеи.

      Что такое идея тренинга?

      • То, куда вы поможете людям прийти – точка прибытия.

      • С помощью чего вы поможете им туда прийти – решение, которое вы им для этого предложите.

      • Формат вашего тренинга.

      Например, вы создаете тренинг для одиноких женщин, и тут возможная точка прибытия – познакомиться с достойным мужчиной, способ – сайт знакомств в интернете, формат – скажем, двухнедельный тренинг.

      Процесс придумывания идей

      Возможно, СКАЧАТЬ