Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I—II ступень. Д. С. Верищагин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I—II ступень - Д. С. Верищагин страница 43

СКАЧАТЬ Продолжать можно долго.

      Все перечисленные признаки являются важными для определения внутригруппового положения человека, то есть они слишком важны, чтобы находящемуся в пределах осуществимости контакта субъекту их можно было бы проигнорировать. Неосознанно начинает устанавливаться контакт.

      Цель контакта, как мы уже с вами говорили, – это создание в сознании ощущений, предположительно соответствующих внутренним ощущениям субъекта контакта. Для этого используется информация любого доступного канала и задействуется уже знакомый нам проективный механизм, вносящий изменение в баланс и уровень триггерных ощущений субъекта непроизвольного контакта. Непроизвольное возбуждение индуктора частично переходит на реципиента. Разумеется, имеет место быть и обратный процесс.

      В результате выработается некое среднее состояние, соответствующее требованиям ситуационной значимости и необходимости осознанного контакта. К примеру, если возбужденный человек кричит группе людей «помогите», вступая таким образом в коммуникацию, то возбуждение перекидывается на реципиентов в куда большей степени и производит куда более осознаваемый эффект, чем, к примеру, в случае если в группе людей некто устроил скандал (а пуще – драку), тогда возбуждение не участвующих в борьбе значительно меньше и менее осознаваемо, зачастую даже вступая в конфликт с их коммуникативным контекстом (к примеру, дитя может раскапризничаться по поводу мороженого, а движимая своей загадочной психологией леди – устроить ни с того ни с сего обструкцию своему бойфренду).

      Описанное мной совершенно очевидно и может найти множество подтверждений в личном опыте каждого. Однако в последнем случае есть один крайне важный для нашего исследования момент: триггерное ощущение, излучаемое одним человеком, заставляет других непроизвольно выстраивать сенсорную проекцию и влияет на них независимо от фактического контекста коммуникации, дополняя ее. Это, собственно, и есть один из секретов энергоинформационного воздействия: управление триггерным ощущением человека на фоне словесного контакта другого направления порождает классический когнитивный диссонанс, обладающий высочайшей способностью суггестивного воздействия.

      Изменение интенсивности триггерных ощущений влияет на психику человека и неосознаваемо передается от субъекта субъекту, что дает возможность рассматривать их как самостоятельный феномен.

      Как феноменам активным, зависящим от активности излучения, а не от активности восприятия, дадим триггерным ощущениям общее название – ЭНЕРГИЯ, или ИНДУКТИВНАЯ ПРОЕКЦИЯ (далее ИП).

      Индуктивная проекция обладает свойством комплексности – выстраиваемая на основе ИП-контакта СП отражает и неравномерности распределения триггерных ощущений, и их асимметричность. Сочетание контекста СКАЧАТЬ