Название: 7 шагов к хорошему пересказу. Тренажёр для родителей младшего школьника
Автор: Яна Лёвочкина
Издательство: Издательские решения
Жанр: Учебная литература
isbn: 9785449015860
isbn:
Шаг 1. Формулируем цели
Но, прежде чем начинать любую работу, необходимо определиться, зачем это вам? Что вы хотите получить в результате? Ведь чтобы прийти к финишу, надо понимать, куда вы хотите прийти.
С этого и начнём. Ответьте на следующие вопросы. Возьмите ручку и запишите.
1. Что побудило вас воспользоваться данным тренажёром? Какие у вас есть вопросы на данный момент? _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Определите ваши цели (зачем вам это, что хотите узнать и т.д.)
1 ________________________________________________________________
2 ________________________________________________________________
3 ________________________________________________________________
3. Представьте, что вы дошли до конца книги, выполнили все предложенные задания. Что для вас будет наилучшим результатом? Что вы теперь знаете, умеете, можете?
1 ________________________________________________________________
2________________________________________________________________
3________________________________________________________________
Итак, теперь вы точно знаете, куда хотите прийти. Отправляемся в путь!
Шаг 2. Виды пересказа
Немного теории. Пересказ – один из важнейших видов работы, который школьники изучают на уроках литературного чтения. Под пересказом понимают изложение прочитанного текста своими словами. Расскажу о самых распространённых видах пересказа в начальной школе.
1. Подробный пересказ (близко к тексту)
Самый часто используемый вид пересказа, когда текст нужно изложить максимально точно и близко к оригиналу от начала до конца.
Для многих детей это самый лёгкий вид пересказа.
2. Выборочный пересказ
Рассмотрим на примере сказки «Колобок».
Например:
– Пересказ отдельного эпизода или сцены по заданию учителя (расскажите, как Колобок встретил Зайца);
– Пересказ отрывка по картине, по иллюстрациям (расскажите отрывок сказки, к которому подходит картинка);
– Пересказ отрывков по заданной теме (расскажите, как лесные животные встречали Колобка).
3. Краткий или сжатый пересказ
Самый сложный для детей вид пересказа, когда требуется своими словами КРАТКО передать суть рассказа. Сложность заключается в том, что детям трудно выделить самые важные моменты и отсечь второстепенное.
4. Творческий пересказ
В начальной школе в основном используется пересказ от лица одного из персонажей (пересказ сказки от лица Колобка).
Для успешного выполнения этого задания ученик должен войти в роль персонажа, понять его характер, взглянуть на события его глазами. Такой вид пересказа вызывает большой интерес у школьников.
Практическое задание СКАЧАТЬ