Ответы пастора. Мирон Вовк

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ на себя ответственность за дисциплину. Любят ли они каждого, кто совершает с ними поездку? Мне, как пастору, хотелось бы обратить внимание на духовный аспект таких экскурсий: будет ли у детей возможность помолиться хотя бы утром? чем будут заниматься дети в то время, когда церковь собирается на богослужение? Слово Божье учит нас: «Ищите же прежде Царства Божия и правды Его…» (Матф. 6:33), а остальное Господь дарует нам. Это неправильно, если время, дарованное нам Богом, мы используем только для себя, для личных интересов, забывая благодарить за всё Бога.

      На время поездки дети «освобождаются» от родительских глаз, обретают самостоятельность и могут совершить действия, которые не совершили бы дома. Поэтому школьные руководители должны быть внимательны к действиям своих воспитанников. Часто нормы жизни детей из неверующих семей значительно отличаются от принципов верующих детей. Поэтому в таких экскурсиях верующие дети, желая оставаться верными своим принципам, могут вести себя несколько обособленно, становятся для группы как бы «белыми воронами». Это раздражает других учеников, они начинают смеяться, а то и унижать верующих одноклассников. Срабатывает так называемый «эффект толпы» – большинство влияет на одиночек, затаптывает тех, кто стоит на пути. И не все дети смогут это стерпеть. Каждый случай, когда ребёнка отвергли или насмеялись над ним, оставляет отметину на его характере, таким образом может развиться комплекс неполноценности.

      Если родители считают, что поездка с классом не принесёт пользы их ребёнку, – а это право остаётся за родителями, – хорошо было бы продумать «альтернативный вариант». Можно организовать экскурсию группы единомышленников, которые имеют одинаковые жизненные принципы и желают извлечь из такой поездки побольше пользы. Хорошо, если родители, давая своим детям христианское воспитание, помнят о том, что наши принципы должны быть приняты детьми добровольно, с радостью, искренним детским сердцем.

      Итак, желая отправиться в поездку с классом, стоит подумать, чего же в ней больше – пользы или недостатков? Принесет ли это пользу в развитии ребёнка, в приобретении качеств христианского характера, расширит ли познания о Творце Вселенной, укрепит ли нас в служении Богу? Впрочем, об этом нужно думать, не только собираясь в поездку, но и каждый день, когда мы планируем, как его провести.

      Как относиться к «пробному браку»?

      Помогите мне понять слова «Не прелюбодействуй» (Исх. 20:14). Что они означают на еврейском языке? Касаются ли они только семейной жизни – точнее, только ли супружеской жизни, или в них заложено ещё какое-то значение? Я думаю, что они должны содержать русскоязычный вариант понимания, значение приставки пре может означать «не переступай, не нарушай границы». Я так понимаю, что это заповедь не только о любви между супругами, но и по отношению к Богу. Если Иегова любит тебя и ты видишь эту любовь, то ты не можешь идти к другому богу. Аналогия: если я вижу любовь моей жены ко мне, то не могу, не имею права искать другую любовь.

      Попутно СКАЧАТЬ