Самые популярные методики раннего развития малыша. В. Г. Дмитриева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ музыку или стихи, получать удовольствие от наблюдения за природными явлениями, понимать законы игры света и красок на полотнах великих мастеров можно каждого.

      Состояние здоровья

      При работе с ребенком необходимо учитывать состояние его здоровья и способствовать его сохранению и улучшению. Здоровым можно считать ребенка, который физически, психически и социально благополучен.

      Темпы психосоматического развития и формирования ЦНС существенно отличаются у разных детей. Навязывание ребенку темпа развития и видов деятельности извне ведет к снижению мотивации саморазвития, нарушениям здоровья, снижению самооценки, и в результате – к задержке развития.

      Недопустимо сравнение уровня развития ребенка с формальной возрастной нормой без учета темпов его психосоматического развития и созревания ЦНС.

      Любая нагрузка, умственная или физическая, должна подбираться индивидуально. Посоветуйтесь со специалистом, если ребенок быстро утомляется, капризен, вял или, наоборот, гиперактивен.

      Для тех, кто еще сомневается

      «За» и «против»

      Мнения специалистов

      ♦ То, что дети легко усваивают в 2–4 года, позже усваивается с большим трудом (ибо наступает НУВЭРС). Активно влиять на развитие способностей и характер можно до 3-х лет, когда мозговые клетки интенсивно развиваются. Позже, в детском саду, воспитывать уже поздно, а в школьном возрасте ребенка зачастую не воспитывают, а перевоспитывают.

      Способность впитывать информацию у детского мозга гораздо выше, чем у взрослого. Дети готовы учиться всегда. Но это их врожденное желание очень часто подавляется примитивными играми и развлечениями.

      ♦ С раннего детства ребенок наделен прекрасной способностью узнавать предметы по образам. Она не имеет ничего общего с анализом, чему он научится позже. Просто у ребенка замечательная образная память от рождения – используйте эту особенность, занимаясь с малышом.

      ♦ Ребенок до 3-х лет умнее, чем вы думаете: он хорошо понимает, что предметы можно сортировать в группы по признакам, т. е. умеет классифицировать, находить сходства и различия.

      ♦ Дети «устроены» иначе, чем мы: ребенку, в отличие от взрослого или даже старшеклассника, алгебра дается проще, чем арифметика.

      ♦ Одними из самых сложных занятий для взрослого человека являются изучение иностранных языков, чтение и игра на скрипке или на фортепьяно. Взрослые люди не воспринимают классическую музыку потому, что не слушали ее в раннем детстве. А детям это дается легко. То же самое относится к изучению языков. Следовательно, чем раньше начинать обучение, тем лучше.

      ♦ Принимать решения ребенок начинает с 3-х лет. А это означает, что он умеет использовать информацию.

      ♦ Не надо бояться перегрузить ребенка новыми сведениями: он сам откажется заниматься, когда потребуется. Ошибка воспитания как раз в том, что информация СКАЧАТЬ