Патопсихология шизофрении. Т. К. Мелешко-Брушлинская
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Патопсихология шизофрении - Т. К. Мелешко-Брушлинская страница 36

СКАЧАТЬ показали полученные данные, у здоровых испытуемых на результаты опознания существенно повлияла непосредственно предшествующая деятельность – опознание относящихся к одному семантическому кругу стимулов. Эта закономерность прослеживалась по результатам всех серий экспериментов и проявлялась в тенденции к опознанию контрольных стимулов как слов, относящихся к актуализируемому кругу понятий.

      Влияние создаваемой в экспериментальных сериях установки на восприятие слов, основывающейся на использовании смысловых связей, на больных шизофренией оказалось ослабленным (см. таблицы 5 и 6).

      Таблица 5. Зрительное восприятие (% опознаний)

      Таблица 6. Слуховое восприятие (% опознаний)

      Как видно из приведенных данных, больные шизофренией в большем числе случаев и на более ранних этапах предъявления правильно опознают контрольные стимулы. Особенно четкие различия выявляются при первом предъявлении контрольного слова, в дальнейшем эти различия сглаживаются. Данная закономерность прослеживается при анализе результатов исследования как зрительного, так и слухового восприятия.

      Подтверждением полученных данных служат результаты анализа выдвигаемых испытуемыми сравниваемых групп гипотез: в целом группа больных шизофренией дает почти в полтора раза (на 48 %) больше гипотез, чем группа здоровых, поэтому повторяемость гипотез в группе была более низкой – ответы больных отличались бо́льшим разнообразием.

      Различия в результатах становятся более наглядными, если рассмотреть качество выдвигаемых испытуемыми гипотез. С этой целью мы разделили все гипотезы на две группы: относящиеся к акустическому кругу понятий и не принадлежащие этому кругу. В первую группу вошли все гипотезы – названия птиц, которые предлагались испытуемыми вместо правильного опознания: например, выдвигаемые для опознания сло́ва «ястреб» гипотезы «дятел», «зяблик», на слово «перепел» – «селезень», «тетерев», «лебедь» и т. п. Вторую группу составили все остальные гипотезы. Это были, как правило, слова, по каким-то фонетическим признакам сходные с опознаваемым стимулом («перепел» – «перечень», «перец» – «перстень»; «галка» – «лайка», «гайка» и т. д.).

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

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 СКАЧАТЬ