Ты плыви ко мне против течения (сборник). Владислав Бахревский

Чтение книги онлайн.

      – У гляциологов не принято галстуки носить. Все в свитерах. А кто яков пасет, тот в халате.

      – Ах да! – Вячеславу Николаевичу стало неловко, что он словно бы сердится на новичка. – Ну что ж, пойдемте в наш седьмой «В». Урок только начался.

      Поднялись на третий этаж. Светлый коридор. Картина на всю стену. Возле картины – дежурный с повязкой.

      – Чтоб не испортили! – пояснил Вячеслав Николаевич, останавливаясь перед дверьми седьмого «В».

      Посмотрел на Агея. Серые глаза мальчика открылись навстречу его взгляду широко, с надеждой. «Он боится», – подумал Вячеслав Николаевич, заговорщицки подмигнул и открыл дверь.

      – Извините, Валентина Валентиновна! Разрешите представить нового ученика: Богатов. У нас, слава богу, незанятым осталось всего одно место. Займите его, Богатов. Первый ряд от стены, третий стол.

      Агей прошел на место, сел.

      – Еще раз извините, Валентина Валентиновна! – И классный руководитель закрыл за собой дверь.

      – Откеда? – спросил на весь класс Рябов.

      – «Из леса, вестимо», – ответил Курочка.

      Валентина Валентиновна сделала новичку знак рукой встать.

      – Богатов, удовлетворите любопытство ваших одноклассников, и будем продолжать урок.

      – Я… из Таджикистана, – сказал Богатов, нервно покашливая.

      «С Афгана караваны с травкой по тропа́м, по тропа́м!» – пропел Борис Годунов.

      – А на Памире был? – спросила Крамарь, большой знаток географии.

      – Был.

      – Врешь! Там одни пограничники, – вывел новичка на чистую воду Вова с первой парты.

      – Я жил на Памире.

      – В Хороге? – блеснула знаниями Крамарь.

      – Нет. На станции гляциологов, на леднике.

      – Снежного человека видел? – спросил Курочка.

      – Достаточно! – прервала ребят Валентина Валентиновна. – Остальные вопросы к Богатову на уроке географии. У нас литература. Кстати, что вы успели пройти в своей школе за сентябрь?

      Богатов снова покашлял в кулак.

      – Я не учился… в школе.

      – Как так?!

      – На станции не было школы.

      Класс воззрился на новичка с уважением.

      – Садитесь, Богатов, – сказала учительница. – Все это любопытно, но времени у нас на разговоры нет. Итак, тема нашего урока: «Образ Пугачёва, главного героя повести».

      Агей был оглушен многолюдьем, вопросами, на которые пришлось отвечать при всех. Самими стенами кабинета, раздвижной доской с экраном. Портретами писателей, крылатыми фразами на плакатах, стендами, посвященными Пушкину. Но может, более всего – запахами. Пахло пластиком, мелом, разгоряченными телами: перед уроками школьники зарядку делали добросовестно и весело. Эта зарядка, в которой участвовала вся школа, удивила Агея и напугала. Множеством ребят напугала.

      И вот он тоже стал этим СКАЧАТЬ